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2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区部编版四年级上册期末质量监测语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 | ||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 一、书写 | ||||||
1．看拼音写词语，把字写得工整、漂亮。
yán jiū xùn chì zhuāng jia xuè yè
xuǎn zé xí fu zá guō yǎn hù
| 二、信息匹配 | ||||||
2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
租界（zū zhū） 扎针（zhá zhā） 骤雨（zhòu zòu）
铁钉（dīng dìng） 惩处（chěng chéng） 田埂（gěn gěng）
| 三、填空题 | ||||||
3．比一比，再组词。
填( ) 狠( ) 掘( ) 较( )
慎( ) 恨( ) 崛( ) 狡( )
4．先将下面词语补充完整，再按要求完成练习。
______眸皓______ 铁面( )( ) 低( )细( )
( )( )焕发 神通( )( ) 慈( )善( )
（1）根据意思从上面的词语中选择恰当的填在括号里。
①脸上发出光彩。形容人身体健康，精神振奋。( )
②形容公正严明，不怕权势，不讲情面。( )
（2）画“______”的词语是描写人物外貌的，请你再写一个：______
5．运用你的积累填一填。
（1）______，天下谁人不识君？（高适）
（2）______，十场秋雨要穿棉。这句谚语告诉我们，到了秋天，每一次下雨都要注意保暖，添加衣服。
（3）《礼记》中的治学名句是：博学之，______，慎思之，______，笃行之。
（4）测绘工作通常是“______，谬以千里。”一定要十分准确，绝不能粗心大意。
（5）我们踮着脚往东望去，江面上还是______，看不出有什么变化。过了一会儿，响声_
_____，只见东边______的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
（6）诗人的笔下有景、有情、有理：王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关，______”描写了一轮明月照着清冷、荒凉的边塞，戍边将士思念家乡亲人的情景；李清照的《夏日绝句》“______，死亦为鬼雄”抒发了诗人深深的爱国之情；苏轼的《题西林壁》“不识庐山真面目，______”告诉我们一个道理：当一个人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。
（7）炎帝之少女，名曰女娃。女娃______，______，故为精卫，常衔______，以堙于东海。
| 四、判断题 | ||||||
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
6．我知道承担重要的、起支柱作用的工作时，可以用“打头阵”这个词语。( )
7．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是表示解释或补充说明。( )
8．书信的格式包括称呼、正文、署名、祝福语、日期。( )
9．“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰。”句中“逐渐”一词说明爬山虎的脚是慢慢儿慢慢儿变成灰的。 ( )
10．神话中很多人物个性鲜明，如盘古勇于献身、精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈、女娲甘于奉献。( )
| 五、语言表达 | ||||||
11．按要求写句子。
2022年立秋几时几分（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进。（照样子用加点的词语写一句话）
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（2）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）
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（3）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）
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（4）仿照例子，用动作描写表现词语。
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
着急：___________________________________
| 六、现代文阅读 | ||||||
阅读理解。
我在春天等你
①带女儿去了一趟乡下，几天的时间，她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天，两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一个天然的游乐场。
②那时正值春天，山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上、头上便会插满花，再看她的同伴，身上、头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。看着原本内向的女儿居然玩得如此尽兴，我真是打心眼里感激这个女孩儿。
③我们走的时候，邻家一直牵着女儿的手，走了许久。最后看我们要上车了，她站在车下喊：“明年春天，你还要来啊，我等着你！”女儿笑着说：“一定，我一定会回来你！”
④在那之后，女儿一天天（盼望 希望）着。夏天、秋天、冬天，每过一季，她便会说：“我就要去见了，好想她啊。”
⑤终于又到了春天，女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开便说：“人家只是随便说说，你就当真。你们小孩子说的话，不能算数的。”女儿低下头，许久，她哭着说：“妈妈，我要见，我们说好了，春天来了，就见面了。”我仍然没有当真。
⑥当我接到母亲电话的时候，为之一惊。原来，那个邻家小女孩每天都要去（查问 询问）我女儿回来了没有。她说，她摘了好多漂亮的花，等着和女儿一起编花环。
⑦而女儿开始很少和我说话，她似乎以（沉默 寂寞）来对抗我。当我准备再度带女儿回去时，母亲打来了电话，说邻家女孩儿全家去了外地，走的那天，她又去了母亲家，将自己编好的花环留了下来。
⑧我不知如何去对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。
⑨从此，我不再以成人的眼光看待孩子们的事情。孩子，往往一诺千金。
12．请从文中括号里的词语中各选一个合适的画上“√”。
13．“游乐场”在短文中指______。想象一下，女孩和邻家可以在这儿______，在这儿______，在这儿______。
14．认真读短文，想想故事的主要人物是谁，故事的起因、经过和结果如何，再用简洁的语言写出上文的主要内容。
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15．“每次从外面回来，女儿的身上、头上便会插满花。再看她的同伴，身上、头上也都插满了花。”我们从中可看出______。
16．那个邻家小女孩失约了吗？先回答问题，再用“______”在文中画出能证明邻家小女孩的相关语句。（至少画两处）
17．认真阅读短文最后一段，从不同角度思考，多提几个问题，然后筛选出一个你认为很有价值的问题写下来，并作答。
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