29呼风唤雨的世纪
1．让生字走进语境。
(1)从某种chéng dù( )上来说，zhé xué( )与数学有一定的联系。
(2)只靠虚无的huàn xiǎng( )是无法gǎi biàn( )现实生活的。
(3)在gēng zhòng( )的过程中，我体会到了农民的辛劳。
(4)hé qián tǐng( )在大海深处保卫着我们的安全。
2．填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
改( )——样式、策略 改( )——环境、生活
改( )——工作、方法 改( )——缺点、错误
3．选词填空。
发现 发明 发生
(1)我们要自觉遵守交通规则，以免( )危险。
(2)只有留心观察生活的人，才能( )生活中的美。
(3)科学家( )了许多先进设备，来满足人们的生活需要。
4．指出下列句子分别运用了什么说明方法。（填序号）
A.列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
(1)一滴水变为汽，体积大约要膨胀1500倍。( )
(2)人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。( )
(3)20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。( )( )
5．品读句子，完成练习。
是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(1)用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
(2)这几句话运用的修辞手法是( )。
A.设问 B．反问 C．疑问
(3)请你运用这一修辞手法仿写句子。
(4)将这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”这一句话好吗？为什么？
6．阅读课内片段，回答问题。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他
们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
(1)用“＼”划去片段中括号里不恰当的词语。
(2)读画线句子，完成练习。
①句中的“那时”是指( )。
A.原始社会 B．农耕社会 C．科学社会
②加点词语既表明这句话运用了________的修辞手法，还起到_______的作用.
(3)想想现实生活中，它们又会是什么呢？
千里眼：_______ _______ 顺风耳：_______ _______
(4)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本用来形容纷纷大雪好似梨花盛开。片段引用这两句诗，表现了__________________________________________。
(5)请用一句话概括出片段的意思。
7．小练笔。
请运用作比较的说明方法，写一写飞速发展的科技给我们的生活带来了怎样的变化。
8．科技改变生活。
(1)请你搜集资料，了解最新的科学技术。（至少写出两种）
___________________________________
(2)科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也带来了诸如环境污染等社会问题。根据你了解的科学技术正面功能和反面效应并存的事例，仿写一个句子。
例：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，但也会变成白垃圾，污染环境。
29呼风唤雨的世纪
1．(1)程度 哲学 (2)幻想 改变 (3)耕种 (4)人类能在地球上生活多久核潜艇
解析 此题考查生字的书写。注意“耕”字是左右结构，左右宽窄相同。
2．变 善 进 正
解析 此题考查词语搭配。做题时，先仔细分析所给词语的特点，然后再组词搭配。“样式、战略”可以改换、变动，因此第一空填“改变”。我们希望改变“环境、生活”原有的状况，使之变得更好一些，因此第二空填“改善”。我们希望“工作、方法”有所进步，用“改进”。“改正”是把错误的改为正确的，因此填在第四空。
3．(1)发生 (2)发观 （3）发明
解析 此题考查辨析及运用词语的能力。“发现”指已有的事物后来被看到或到，“发明”指以往没有而被创造出的新物体、方法，“发生”指原来没有的事出现了。第(1)题是避免“发生”事故，第(2)题“生活中的美”是本来就存在的，因此填“发现”，第(3)题的“设备”是以往没有的，因此填“发明”。
4．(1)A (2)C (3)B D
解析 此题考查说明方法。第(1)句由“1500倍”可知这句是列数字。第(2)句把“过去的王公贵族”与现在人们的生活进行对比，体现了变化之大。第(3)句先以电视、程控电话等为例子，后半句把地球形象地比作“地球村”，说明现在人与人之间联系很容易。
5.（1）
解析 此题考查修改病句的能力。“竟然”表示出乎意料，“当然”指应当这样，语气强烈些。“当然是人类”是回答第一个问题的，话已说完，应用句号。
(2)A
解析 此题考查问句的几种形式。自问自答为设问句；只问不答，答案就在问句里面的为反问句；一方问，需要另一方回答的为疑问句。本句是自问自答，强有力地说明了现代科学技术的力量。
(3)示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
解析 仿写设问句，注意自问自答。
(4)不好。 因为连用两个设问句，强调了“人类”和“现代科学技术”，改后语气平淡，不能起到强调和吸引读者的作用。
解析 此题考查句式比较，体会设问句的妙处。做题时，把两种句式对比着读一读，看看意思是否改变．看看语气是否改变。
6．(1)托付 成果
解析 此题考查辨析词语的能力。“寄托”有托付的意思，但“寄托”侧重把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。“成果”与“成就”比较，都有“成绩”的意思，“成果”指工作或事业的收获，“成就”指事业上的成绩。
(2)①B ②排比 强调
解析 此题考查对修辞手法的辨析。①联系上句“人类在……农耕社会”可知“那时”指农耕社会。②由四个句式相同的短语组成，因此是排比的修辞手法，排比一般有强调和增强语势的作用。
(3)示例：望远镜 监控器 手机 电话
解析 此题考查课外知识。做此题时，先要弄清“千里眼”“顺风耳”的含义，再根据意思联想到现代科学技术。“千里眼”指看得远，如卫星、遥感技术等；“顺风耳”指听得远，如手机、、电视等。
(4)现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜
解析 注意联系上下文理解诗句的作用。
(5)科学技术使人类的许多幻想变成了现实。
解析 此题考查概括能力。片段虽然重点写以往的生活，但落脚点是最后两句，通过对比的手法，介绍了科学技术从无到有的发展历程，强调了科技使幻想变成了现实。
7．示例：听爷爷说，在过去，一个村庄里有一辆自行车都已经很稀奇了。那时候，不管是大学生还是小学生，都走着去学校，就连大城市里的居民也主要靠步行！而现在，小汽车
、地铁、飞机等陆续进入人们的日常生活，用不了多久，汽车都会变成环保型的呢！现在，很多家庭有小汽车，一出门，坐在车里，听着音乐，哼着小曲，坐在那软绵绵的座位上，要多舒服有多舒服，跟过去相比真是天壤之别！
解析 此题考查运用说明方法写作的能力。作比较是说明文中常见的说明方法，通过鲜明的对比，来说明事物的特点，给读者留下深刻的印象。写的时候切入点要小，注意选取某一方面的内容来写，如建筑、住房或交通等。
8．(1)克隆技术、空气汽车。
解析 此题考查搜集信息的能力。可以查电脑，也可以查阅书籍资料等。
(2)示例：计算机的发明和使用给人们的生活带来了便利，但也使一些沉迷网络的人荒废了学业，失去了工作。
解析 此题考查对科技的辩证认识。任何事物都有正反两方面的作用，我们要利用好的，抛弃不好的。例如电脑这一技术，促进了信息技术的革命，但也有人沉迷其中，不能自拔，导致视力衰退、学习下降，甚至影响身体健康。
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