六年级语文上册《只有一个地球》课堂笔记
一、会写的字
生字 读音 部首 结构 组词及造句
莹 yínɡ 艹 上下 晶莹 莹白 窗户上的霜花晶莹剔透。
裹 ɡuǒ 亠 上中下 包裹 裹住 他用细绳来捆扎包裹。
篮 lán 竹 上下 篮球 竹篮 李明是我校的篮球健将。
蔼 ǎi 艹 上下 和蔼 和蔼可亲 她为人慷慨，和蔼可亲。
资 zī 贝 上下 资产 资格 他被取消了考试资格。
矿 kuànɡ 石 左右 矿产 矿物 我们地球上有矿物燃料。
慷 kānɡ 忄 左右 慷慨 慷慨解囊 他真是一个慷慨的人。
慨 kǎi 忄 左右 慷慨 感慨 回首过去，我们感慨万千。
贡 ɡònɡ 贝 上下 贡献 贡品 他所作的贡献非常突出。
滥 làn 氵 左右 泛滥 滥用 法律严禁滥用私刑。
基 jī 土 上下 基本 基础 他的基础知识非常扎实。
睹 dǔ 目 左右 目睹 睹物思人 耳闻不如目睹印象深。
二、多音字
提 dī 提防 提溜 tí 提示 提醒
供 gōng 供应 供给 gòng 供品 口供
三、词语表
晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 地质 矿产 无私 慷慨 节制
枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙
四、字词解释
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
资源：生产资料或生活资料的天然来源。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
慷慨：大方；不吝啬。
滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。
威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。
节制：限制或控制。
枯竭：（水源）干涸；断绝。
人类能在地球上生活多久破碎：破成碎块。
指望：一心期待；盼望。
目睹：亲眼看到。
五、近义词
遥望——眺望 晶莹——明亮 枯竭——干枯
和蔼——慈祥 恩赐——赏赐 慷慨——大方
贡献——奉献 毁坏——破坏 感叹——感慨
指望——渴望 威胁——胁迫 和蔼可亲——平易近人
六、反义词
晶莹——晦暗 节制——放纵 渺小——巨大
慷慨——吝啬 指望——失望 枯竭——充足
随意——慎重 和蔼可亲——冷若冰霜
七、词语搭配
毁坏资源 建造基地 晶莹的球体 严重的威胁 慷慨地提供
带来威胁 造福人类 薄薄的纱衣 美好的设想 精心地保护
提出设想 发出感叹 渺小的地球 茫茫的宇宙 随意地毁坏
保护地球 保护环境 无私的地球 璀璨的宇宙 不加节制地开采
八、相关资料
46亿年前，地球诞生。大约38亿年前，地球岩石中第一次出现了结晶水。大约35亿年前，原始的海洋中产生了最初的生命。在千万年前，地球终于孕育出了自己最骄傲的儿子——人类。
地球像一位慈爱的母亲，从人类的童年开始，她无私地奉献着自己的一切：温暖湿润的气候，广袤肥沃的土地，还有似乎取之不尽、用之不竭的资源。在母亲的精心照料下，人类渐渐地长大了、成熟了，成为万物之灵、世界的主宰。
九、主要内容
本文介绍了地球的有关知识（“美丽又渺小”“资源有限”“不能移居”），阐明了人类的生存“只
有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
十、段落大纲
全文共9个自然段，可以分为两部分。
第一部分（1、2）：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。
第二部分（3、4）：说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。
第三部分（5—7）：说明人类别无去处，不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
第四部分（8、9）：说明我们要精心保护地球，保护地球生态环境的迫切性和重要性。
十一、词句赏析
1.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望……裹着一层薄薄的水蓝“纱衣”。
赏析：开门见山，介绍了我们美丽的地球。
2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论