课时作业3:第27课 世纪之交的世界格局
学案34 世纪之交的世界格局
[基础达标]
1.俄罗斯科学院一名院士说:将苏联送进停尸间的不是别人,而是我们苏联人自己。那么,导致苏联解体的根本原因是(  )
A.苏联体制僵化成为生产力发展的障碍
B.戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策
C.西方和平演变政策
D.民族矛盾尖锐
答案 A
解析 20世纪50年代以来,苏联历任领导人进行了经济改革,但他们的改革都没有真正摆脱斯大林体制的束缚,只是对其进行小修小补,最终阻碍苏联生产力发展,成为苏联最终解体的根本原因。
2.1991年,苏联解体,冷战结束,但冷战化石仍然存在。属于冷战化石的是(  )
A.北约                          B.华约
C.欧盟                          D.上海合作组织
答案 A
解析 冷战化石伊朗vs美国预测结果冷战后仍然存在的冷战产物,C、D两项与此无关,B项在1991年正式解散,A项为冷战的产物并一直延续至今。
3.下图漫画反映伊朗新一轮的核危机在国际社会引起了强烈的反响,美国正酝酿对伊朗动武。美国热衷于到处指手画脚,粗暴干涉别国内政,反映的实质是(  )
A.美国依仗实力与地位,要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳的单极世界
B.美国在履行维护世界和平的义务
C.恐怖主义就是从核武器开始的,遏制核扩散,有利于维护世界永久的和平
D.美国的霸权主义受到严重挑战
答案 A
解析 美国热衷于指手画脚、干涉别国内政,体现了冷战结束后美国的霸权主义政策,企图建立由美国主导的单极世界。B、C、D三项的叙述不符合题干材料的主旨。
4.两极格局瓦解后,世界多极化趋势不断加强。引起世界格局变化的根源是(  )
A.俄罗斯走出低谷
B.中国的崛起
C.世界经济力量的变化
D.日本、西欧的崛起
答案 C
解析 A、B、D三项都是导致多极化趋势不断加强的因素,而这些势力的崛起归根到底在于经济力量的增强,故答案为C项。
5.东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。欧盟成立,俄罗斯走出低谷,东方巨龙腾飞,不结盟运动组织不断壮大……结合以上史实,我们可以判断当今世界政治格局的基本特征是(  )
A.大国力量保持均衡
B.雄并起
C.一超多强、多极化趋势加强
D.军事政治集团不断涌现
答案 C
解析 当今国际格局正处在新旧交替之际,旧的两极格局瓦解了,新的多极格局还没有形成,目前正处在一超多强、多极化趋势加强阶段,材料本身包含了这个信息。
[能力提升]
6.一位德国人叙述自己的生活经历:小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也改了。原来哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。与之直接相关的历史背景可能是(  )
A.德国分裂                      B.东欧剧变
C.苏联解体                      D.欧共体成立
答案 B
解析 根据题干提供的信息和所学史实德国人应该指的是东德1990年加入联邦德国,实现了国家统一。此事件是指东欧剧变,社会性质由社会主义转变为资本主义。所以此题正确选项是B。
7.哈佛大学的专家史迪文大胆猜测,我们或许正生活在自我们这个物种存在以来最和平的时期。但过去的20年,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发新闻9·11事件巴以冲突等等,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是(  )
A.最和平是指冷战的结束,世界局势趋于缓和
B.经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素
C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷
D.全球趋势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素
答案 D
解析 和平是当今世界的主题,但从觉得自己生活在一个恐怖时代的信息中,可以看出,当今世界存在很多不稳定因素。
8.美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说:当前我们处于一种奇特的混合格局,即一个超级大国与若干大国并存的单极+多极的世界格局中。对此理解正确的是(  )
A.两极格局瓦解后,世界趋向单极化
B.当前,多极化的世界格局已经形成
C.一超多强是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式
D.鉴于多极化趋势的日益增强,美国放弃了建立单极世界的计划
答案 C
解析 美国是当今世界唯一的超级大国,但其霸权遭到多种力量的抵制。所以,单极+多极的混合格局实际上就是向多极化推进的过渡形式。两极格局瓦解后,多极化趋势增强,但并未形成稳定的多极化格局,排除A、B项,D项说法错误。
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 就欧洲安全来说,在西方国家看来,北约在这方面的作用是其他组织或国家无法替代的……1993年1月,美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税,欧共体方面指责这一措施是美国大规模地骚扰国际钢铁市场的最新措施”……1994年,当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时,法国总统希拉克明确表示反对,德国总理科尔也要求美国慎重行事。——张建华主编《世界现代史》
材料二 只有同欧洲既合作又竞争,才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作,给世界造成日本可以依赖的印象,这在外交上有利……通过统计可以知道,在联合国的投票中,日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。——2002年日本《外交论坛》月刊7月号
材料三 1991年,(美国总统)布什指出:美国要按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”……“美国的基本价值观念要得到保存,并且要发扬光大美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益,而且还要帮助创造一个新世界,使我们的理想不但能生根,而且能开花结果——张建华主编《世界现代史》
请回答:
(1)据材料一指出20世纪90年代以来,西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。
(2)据材料二和所学知识指出日本对欧洲为什么要既合作又竞争
(3)材料三中美国的外交目标是什么?这一目标能实现吗?试结合材料一、二加以说明。
答案 (1)表现:出现贸易争端;围绕北约东扩产生分歧。
原因:美欧要维护各自的国家利益;欧洲日益走向联合,欧盟成立后,实力进一步加强,与美国竞争加剧。
(2)原因:日、欧在国际事务中有许多共同利益,有利于合作;日欧经济实力都不断增强,双方都互为竞争对手。日本谋求世界政治大国的地位。
(3)目标:建立以美国为主导的单极世界。
不能。欧盟、日本等多个政治力量不断发展壮大,制约美国的企图。(或答各大政治力量之间相互制约)

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