九年级第一次模拟检测卷
语文
考生注意:
1.本试卷共四大题,23小题。全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、积累和运用(共6小题,计17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是（ ）(2 分)
A.元勋( xūn) 挚友(zhì) 渲染( xuān) 哗众取宠(huá)
B.气魄(pò) 折本(shé) 潮汐(xī) 锲而不舍(qiè)
C.缄默(jiān) 濒临(bīng) 砂砾(Iì) 间不容发(fā)
D.麾下(mí) 驾驭(yù) 哺育(fǔ) 摩肩接踵(zhǒng)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2 分)
A.熄灭 烦燥 妇孺皆知 千均重负
B.盘桓 蒙昧 形消骨立 不屑置辨
C.诘责 佃农 阳奉阴违 断章取义
D.亵渎 旁鹜 荡然无存 附庸风雅
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。（ ）(2分)
(1)众在生产中积累了丰富的经验,我们应认真学习和(汲取 提炼 提取),这对我们的工作有很大的帮助。
(2)一个真正的强者,是能够经得起风浪、能屈能伸的,而不是一遇到挫折就气馁,就(自惭形秽 自暴自弃 苟且偷安)、怨天尤人的。
4.经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题 (6分)
(1) ，风正一-帆悬。(王湾<《次北固山下》
(2)万里赴戎机， 。 (《木兰 诗》
(3)俄顷风定云墨， (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
(5)苔痕上阶绿, (刘禹锡<陋室铭》)
(6)庭下如积水空明,水中藻、荇交横，___ ___。 (苏轼《记承天寺夜游》)
(7)登斯楼也， _ ,宠辱 偕忘,把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8) ,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷<《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(9)惜秦皇汉武， ;唐宗宋祖,稍逊风骚。(《沁园春•雪》
(10)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， (朱自清《春》)
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3 分)
①疫情阻击战不仅引发了人们对健康生活方式的进一步关注，还“逼”出了不少好习惯、好观念。②我们要清醒地认识到,战“疫”取得成功与我们能否将这些好习惯、好观念固化住并推广开密切相关。③这不仅需要政府有关部门、社区组织、行业协会等共同努力,更需要每个人积极参与。④由衷期待,经此一“疫”,人们能 , ，从现在开始,从自我做起,养成良好卫生习惯,坚持健康生活方式,为打赢疫情防控阻击战、筑牢织密公共安全健康保障网贡献力量。
(1)请提取第①句的主语部分,并写在下面的横线上。(1分)
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
(3)请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。(只填序号)(1分)
A.引以为戒 B.吸取教训
6.名著阅读。(2 分)
鲁智深是《水浒》中的人物，原名_ __，绰号花和尚。他疾恶如仇、为人仗义,因打抱不平三拳打死恶霸郑屠,还在 (地名)救了差点被董超、薛霸杀害的林冲。
二、综合性学习(7分)
7.2020年伊始,新冠病毒突袭。请你参加以“战‘疫’有我”为主题的综合性学习活动。(7 分)[活动一:写寄语]请在下面的田字格中,按顺序依次写出“同”字的笔画。(1分)
团结一致,以变求胜,共画世界战“疫”最大同心圆!
[活动二:展风采]阅读下面材料，请以记者莉莉的身份对空军军医大学唐都医院传染科主任连建奇进行采访。(2分)
要求:①采访要围绕主题活动,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了。
腊月二十九,1个小时;腊月三十,3个小时;正月初一,4个小....这些数字,是空军军医大学唐都医院传染科主任连建奇每天的睡眠时间。
疫情发生以来,54岁的连建奇一直战斗在抗“疫”一线,2020年1月25日起更是肩负陕西省新冠病毒感染的肺炎医疗救治组组长的重任。
血压升高,连建奇吃着药继续战斗。考虑到他的身体情况,唐都医院院长、政委要求他每天保证5个小时的睡眠时间,但疫情当前,这样的要求成了奢望。到科室查房了解患者病情、远程指导全省各地患者抢救工作、汇报近期疫情防控工作、解答医生和公众的咨询....每一天,他的日程表都排得满满当当。
[活动三:宣誓言]请补全下面的战“疫”誓言,使所写的文字与上下句构成一-组排比句。(2 分)
面对疫情,我们毫不畏惧,因为我们有坚强有力的党和政府为中国人民撑起一片蓝天,有舍己
为人的医护人员为无辜患者驱赶病毒， ,有无私奉献的志愿者们为防控疫情做出贡献……只要我们团结一心,还有什么是战胜不了的呢?
[活动四:书心声]班会.上，各小组开展了“对‘逆行’医护人员说--句话”的活动，请写出你想对“逆行”医护人员说的一句话。(2 分)
三、阅读(共15小题,计46分)
[现代文阅读](共9小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成8~11题。(12 分)
[材料一]得益于中国互联网的迅速发展,大规模的居家在线学习已成为可能。众多在线课程平台已发展多年,大部分学生对此并不陌生。然而当网课真正成为一个在疫情中学习的救急手段时,无论是老师还是学生都要经历一段适应期。
手机总是闪退是什么原因对于第一次接触在线教学的老师来说,不熟练的操作既是同学们眼里的“槽点”，也是“萌点”。有的老师不小心开了美颜功能,讲课讲到一半又被家人打断;还有的老师每天定时在里催交作业，自嘲像“客服机器人”。
对于学生们来说，居家学习比课堂学习更需要有自主性和自觉性。有的学生渴望无拘无束的假期,便到提供在线教学的应用程序(App)下面打一星差评;而有的学生求知若渴,哪怕是每天到楼顶无线上网(Wi-Fi)信号也要坚持听课学习,被网友们赞为当代版的“凿壁偷光”。
[材料二]抗击疫情背景下的“停课不停学”,使很多学生、教师涌向在线教育平台，在线教育正经受着多重考验。
(一)为保障学校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”,2020年2月17日,国家中小学网络云平台正式开通,教育部整合国家、有关省市和学校的优质教学资源，提供包括新冠肺炎防疫知识、红教育、专题教育、数字教材,以及从小学到普通高中主要学科课程的学习资源。
资源一切就绪,但面对巨大流量的考验，多个平台却措手不及。很多在线教育平台都存在卡顿、闪退、掉线等问题,连几个互联网巨头公司的云交互服务也存在压力过载问题。
(二)线.上教学,让不少老师感觉有压力。有的老师对着几十个自制力不强的小学生直播，一脸尴尬;有的老师感觉在自说自话,和学生没有互动;有的老师误把设备调成静音模式,跟空气说了四十五分钟……
虽然手忙脚乱的不少,但也有不少能力出众的老师经受住了考验。比如，有的数学老师跟大家分享自己制作的数学知识思维导图,讲假期里亲身经历的和数学有关的小故事,口述一道数学题,指导如何玩鲁班锁和三阶魔……他们善用网络来激发学生的学习兴趣。
(三)一些学校制定的课程表不科学,时长也很惊人。记者查看了有些学校的课程表,有的学校在上午安排了四五节本校课程,下午还要求学生收看全市或全区统一的微课视频。一位家长苦笑:“孩子听没听进去不清楚,但我担心孩子这样天天盯着屏幕，恐怕很快要得近视了。”
“基本的教育规律不能因为应急而被忽视。”广东省教育研究院相关专家认为，要关注在线背景下学生的身心健康问题，一般而言，每次在线教学的时间不宜过长,10分钟~15分钟讲完一个教学点为宜,一天的在线教学时长不宜超过四个小时。
(四)虽然在线教育资源已经比较丰富,但现实中,中西部地区、农村地区的教师在使用在线教
育技术、利用优质资源等方面,水平参差不齐,很多地方还停留在统一收看“空中课堂”阶段。在线教育面临着再次升级和发展的问题。
教育专家认为,发展在线教育,能让各地学生都接触到“牛校”的教学视频和教研资源,有利于实现教育资源的均等化,对教育落后地区的老师和学生都不无裨益。辽宁省西丰县教育局副局长程少峰认为,要以这次提升教师在线教学能力为契机,开辟农村教学的新思路和新途径。广东省教育研究院相关专家认为,在人工智能、5G时代到来之际,无论是实现因材施教、提高课堂效率,还是优化教育供给,在线教育的普及与跨越式发展,将促进教育的系统性变革,催生新的教育生态。
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