一年级数学(下册)复习要点
复习的主要内容:
1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。
2.会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元:认识图形(二)
1.选择同类图形
2.用哪个物体可以画出图形
3.图形查数
至少用(8)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
4.补墙的问题
缺了( )块
5.七巧板是有1个正方形,1个平行四边形和5个三角形组成。
6.虚线折一折,变成正方体。其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个,即①对③,②对⑥,④对⑤。
7.图形的拼组
①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形
※一张长方形纸剪成大小相等的两块,可以有无数种剪法。
第二单元:20以内的退位减法
1.计算方法
15-9=□
①破十法:先算10-9=1;再算1+5=6
②想加法算减法:9+6=15,所以15-6=9
2.解决问题
①
② 5个 7个 5个 ?个
一共?个 12个
③有10面红旗,在每相邻两面红旗之间插一面黄旗,一共能插多少面黄旗?
第三单元:分类与整理
分类标准一致,分类的结果就一致,分类的标准不同,分类的结果就不同。
按照大人与孩子分:大人8,孩子4;按照男女分:男6,女6。
第四单元:100以内数的认识
1.数数 数的组成
①三十五是( )个十和( )个一组成的。
②45、46、47、( )、( )、( )、( )
10、20、30、( )、( )、( )、( )
三十五接着数五个数是( )、( )、( )、( )、( )
③10个一( );10个十( );由5个一和6个十组成( );由3个十和4个一组成( );97前面是( ),后面是( );比71少7是( );43和52之间有( )个数;从43数到52,一共数( )个数。
④按规律填数 五十、五十五、( )、六十五、( )、( )
※当计数器上个位或十位上一颗珠子都没有时,就写0占位。
2.读数、写数①
( )个十,( )个一 ( )个百,相当于( )个十
读作: ,写作: 读作: ,写作:
②四十五写作( );79读作( );
③一个三位数,从右边起,第一位是( ),第二位是( ),第三位是( )
④10个十是100,读作一百,100是由10个十或者100个一组成,它是一个三位数。
⑤只有个位数是一位数,如,2、5、8,最大的一位数是9;有个位、十位的数是两位数,如32,20,最小的两位数是10,最大的两位数是99;有个位、十位、百位的数是三位数,最小的三位数是100。
⑥一个两位数,个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少2,这个两位数是(57).
※一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。
3.数的顺序 比较大小
①百数表
和55相邻的两个数是54和56;
52前面的五个数是51、50、49、48、47;52后面的五个数是53、54、55、56、57;52前面的第五个数是47,后面的第五个数是57。
※百数表中的一个数左右两边相差是1,上下两边相差是10。
②两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,个位大的数就大。
③多得多、少得多、多一些、少一些
两个数相差很大时就用多得多,少得多。相差很小是就用多一些,少一些。
例如:37、6、34
37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多;37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些。
④解决问题
如果每组小朋友分10个苹果,可以分给( )组小朋友,还剩( )个;
如果每组小朋友分8个苹果,可以分给( )组小朋友,还剩( )个;
一年级数学下册复习计划如果每组小朋友分6个苹果,可以分给( )组小朋友,还剩( )个;
第六单元:100以内的加法和减法
1.整十数加、减整十数
20+30=50,表示2个十加3个十等于5个十,就是50
50-10=40,表示5个十减1个十等于4个十,就是40
※整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。
2.两位数加一位数、整十数
①不进位
25+2=27 先算:5+2=7;再算:20+7=27
25+20=45 先算:20+20=40;再算:40+5=45
两位数加一位数、整十数,要注意个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。相同数位的上数才能直接相加。
②进位
24+9=33 先算:4+9=13;再算:20+13=33
或者 先算:24+6=30;再算:30+3=33
※两位数加一位数:个位相加不满十,十位的数不变;个位相加满十,一定要向十位进1。
3.两位数减一位数、整十数
①不退位
35-2=33 先算:5-2=3 ;再算:30+3=33
35-20=15 先算:30-20=10;再算:10+5=15
※两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。相同数位的上数才能直接相减。
②退位
36-8=28 先算:10-8=2 ;再算:26+2=28
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