新人教版六年级上册数学第九单元（总复习））教材分析
本单元的复习内容包括分数乘除法、比和百分数、空间与图形、统计四个方面，是对本册教材内容进行的一次系统的，全面的回顾与整理。通过帮助学生梳理知识，使知识系统化，结构化，以加深学生对知识的理解及知识之间内在联系的把握，并在梳理的同时查漏补缺，弥补平时学习的薄弱环节。
一年级数学下册复习计划教学目标
1．通过总复习，系统、全面地整理和复习本学期所学知识，更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关规律性的知识，形成网络。
2．培养、夯实计算能力，巩固发展数的概念、空间概念、统计概念，进一步提升综合运用知识解决问题的能力。
3.经历整理复习、系统训练的学习过程，体验归纳整理、综合运用知识的学习方法。
重点：
1.分数乘除法的计算方法。
2.运用比和百分数的知识解决实际问题。
3.确定物体位置和方向的方法以及圆与组合图形的周长和面积的计算方法。
4.根据统计图分析数据。
难点：
1.归纳代数部分知识，形成体系。
2.综合运用统计相关知识解决有关实际问题。
教学指导
1．在复习前，教师要充分了解学生对本学期知识的掌握情况，如概念的理解水平、对易混淆概念的掌握情况，计算的正确率，普遍容易出错的问题等，从而根据具体情况制定恰当有效的复习计划。
2．在复习中，首先要注意突出核心知识和重点、难点，使学生建立主要的知识脉络，提高复习的效率。比如对分数乘、除法知识的复习，就要在理解概念和分数乘除法计算方法的基础上，弄清分数乘法和分数除法在计算方法上的相同点和不同点，以提高学生计算的正确率，抓好基本技能。其次就是要注意使学生在掌握好各部分知识的基础上，进一步加强各部分知识之间的联系，以帮助学生建立合理的知识体系。联系既包括知识间的纵向联系，也包括知识间的横向联系。纵向联系如“位置”的知识，既要以一年级下学期的“位置”知识为基础，又要与已有知识进行适当的比较；横向联系如百分数的应用与用分数乘、除法解决问题间的联系等。
3．在复习时要注意兼顾各层次的学生，对于学习有困难的学生来说，要帮助他们查漏补缺，引导他们查知识上的不足，进行一些基本练习等，以达到新课标的要求；对于发展水平较高的学生来说，要满足他们的进一步需要，如完成一些综合性的练习或稍难的练习等。总之，要针对不同内容、不同学生，制定相应的计划，选择不同的复习方式。
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