小学美术教学总结与反思4篇
小学美术教学总结与反思4篇
           
  小学美术教学总结与反思一
    新时期的小学美术教育不再是一种纯真的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来确实是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育强调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，强调情感体验，注重学习的进程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提升学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
    一、注重培养学生良好的观察和探究习惯：在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。
    二、注重培养学生发散思维和丰富的想像力：传统美术教育多是围绕看画或临画为主要内容展开的，最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发，是现代美术教育最主要的特征之一。想象的进程确实是思维的进程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。
    三，注重调动学生综合学习的积极性：素质教育与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，并依赖目标诱因的出现，提升学生需要的自我意识水平，满足了学生联系生活，美化生活的物质和精神需要，从而调动学生的积极性。现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法，改善了原来美术课程和教学中存在的不足，从课程建设的角度，促进了美术教育观点的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增加了美术教学的效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。传统美术教学只重视专业知识与技能的教授，把学习仅仅局限在书籍上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观点下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。
    在教学中我们还要擅长发现问题，分析问题，关注学生的情感，改善教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的能力;能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习。现在的美术课不再因此前那样，老师在上面画，学生在下面画;素质教育已进入美术教学，在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人;在作业进程中，更注重学生在学习进程中的探究，让学生学得轻松，学得快乐。美术课堂就好似一个乐园，让学生乐在其中。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。
  小学美术教学总结与反思二
    本学年我主要担当-年级和-年级美术教育教学工作，一周--节课。现将一年来工作总结如下：
    一、遵纪守法，服从学校管理，履行岗位职责，遵行职业道德
    承担学校安排的教学任务，仔细备课、上课、辅导、批改作业，认真钻研所教学科教材内容、教法研究，认真写好讲课计划，明确教学目的、重点、难点。
    二、加强理论学习，提升自身素质
    1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和《教学大纲》，进一步端正教育思想，提升认识，把握教学动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。
    2、认真学习教育理论。我征订了《少儿美术》、《中小学美术教育》专业杂志，课余时间经常钻研探究，从学习中提升了自身的理论修养。
    三、抓好学科教学常规切实提升教学质量
    1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时定期对照检查，监督催促学生带好学具。
    2、这学期使用的美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的
教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活、关怀社会发展、热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。小学美术工作总结
    3、课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提升学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在20XX年元旦到来之际，我在学校艺术长廊展出学生作品--幅。20XX年-月，在学校艺术长廊展出学生作品--幅。20XX年-月，我辅导了--同学参与县教育局组织的--书画、拍照比赛，结果未知。
    经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提升。
  小学美术教学总结与反思三
    回想这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
    作为一名老师，我在工作中享受到了收获的高兴，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
    1、本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。根据学校和学生的具体情况，对美术教材中内容过于浅显和冗杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的进程指导，但凡学生在技能实践中碰到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以及时确信。
    2、学期初，和教研组老师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制订了周密细致的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

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