小学一年级美术教学总结6篇
小学一班级美术教学总结6篇
小学一班级美术教学总结篇1
光阴飞逝，一学期工作己结束，本学期由于学校实际工作需要，我承当了一班级的美术教育教学工作，现对一年工作总结如下：
一.激发同学学习美术的喜好
喜好是学习美术的基本动力.老师应充足发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习喜好,并使这种喜好转化成长期的情感态度.同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助同学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特价值.
二.使同学形成基本的美术素养
在美术教学中,我重视面对全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美本领,为促进同学健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础.因此,我选择了基础的,有利于同学进
展的美术学问和技能,结合过程和方法,构成课程的基本内容.同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术学习过程中,渐渐体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习本领,为终身学习奠定基础.
三.在课堂上完成了以下学问点的教授:
1.养成良好的绘画构图意识:
构图对于儿童来说紧要把握的一点就是要做到构图饱满.构图饱满简单的说就是把要画的紧要物体画大一些；实在指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系.
2.知道画画的顺序是:
由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小.明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体
四,要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
小学美术工作总结
1.认真研讨教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,知道应增补哪些资料,怎样才略教好.
2.了解同学原有的学问技能的质量,他们的喜好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施.
五.老师自身素养的培育
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学此文转自斐斐课件园刊物,从理论上提高自身,完善自身,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短.从而使自身更好地进行教育教学,工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式.
小学一班级美术教学总结篇2
本学期由于学校实际工作需要，我承当了一班级到四班级四个班的美术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下：
一、教学方面
（一）重点在于激发同学学习美术的喜好
喜好是同学学习美术的基本动力。一班级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力，所以激发他们对美术的学习喜好就特别的紧要。譬如我在对待同学学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地称赞，使这种喜好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充足利用多媒体资源让同学的学习更加轻松欢乐。
（二）使同学形成基本的美术素养
构图、造型、颜对比在我的美术教学中，常常面对全体同学进行探讨和分析，同时还以同学进展为本，培育他们的审美本领，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让同学在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜猛烈对比的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，渐渐体会美术学习的特征，形成了基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。
二、自身素养的培育
教学之余，我除认真参加学校的各业务学习外，还积极参加学校组织的听课活动（无论是美术还是其它科目），积极听课并认真地填好听课表，从教学设计、教具、教态等各方面提高自身，完善自身，取人之长，补己之短。从而使自身更好地在进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
总之，一学期的工作是认真坚固结实的。有收获的喜悦，也有教学的不足，在今后的教学中不绝改进，使自身的工作更杰出。
小学一班级美术教学总结篇3
在这一学期，我任教六班级科学课，感受颇多。在教学过程中，与同学共同学习，联系生活实际，让同学思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和老师共同参加教学研讨活动，获得同时的引导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发同学酷爱科学。

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