小学美术线上教学经验总结范文5篇
小学美术线上教学经验总结范文5篇
  每一天的时间都非常珍贵，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？来为这一年的工作做一份教学总结吧。下面我在这里为大家精心整理了几篇小学美术线上教学经验总结范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
  小学美术线上教学经验总结1
  千描万绘意重重，一屏之隔初心浓。无限风光云课中，春光正美百花红。
  面对卷土重来的疫情，我们虽恼无惧，因为有无数英雄用大无畏的精神披荆斩棘，为我们劈开重雾带来光明。为开展好美术组线上教学工作，丰富学生居家生活，学校领导第一时间统筹安排精心部署，教育教学工作更加注重"融五育，促成长'。美术组教师们认真筹划、集思广益，创意教学，营造了风光无限的云中课堂，学生们也在居家学习的过程中用自己的实际行动为这场"战疫'而助力。这里春意盎然，这里百花正红！
  一、线上教研齐聚力，认真备课共提升
  教研是教师提高教学质量，促进自身专业成长的关键环节，美术组教师积极参与学校开展的线上集体备课及研讨活动。线上教研时，我校领导第一时间和美术组的各位老师就"如何在特殊时期做好美术线上教学？'"如何为学生提供更好的学习资源，解决线上教学中遇到的困难？'"怎样更好地服务于学生？'等问题展开深入研讨，探寻学生快速适应居家学生活新方法，实现云端美育新探索。同时，美术组各位教师结合开学初各年级制定的美术教学进度安排，认真备课，反复观看并精心筛选适合学生的课程视频，课前及时通过钉钉或班级通知学生准备好本节课所需要的材料、工具、图片，为学生学好每一节课做好准备。
  二、风光无限云课堂，细心采摘勤收获
  各班级美术教师针对每节课对学生提出具体的任务和明确的教学目标，在钉钉组织学生学习，准时在课堂上进行细致的答疑和点评，并且对作品进行评价。学生们自主观看教学视频，认真阅读老师布置的作业要求并完成作业。课后，美术组教师充分利用钉钉，布置自定义作业、批改作业，通过教师评语订正学生美术作业中的不足和需要改进的地方，并对优秀作业及时表扬，学生打开钉钉程序便一目了然。同时，老师提倡学生提交作业时积极展示完成的过程或步骤，学生作业完成的效果非常好。
  三、云端美育我先行，"艺'起战"疫'献力量
  除了精心准备的云课堂，高城山小学老师们更是身体力行地为学生树立了榜样。众多老师不怕困难，积极冲向防疫一线，李相和校长更是在休息间隙以笔做"'，以"艺'战"疫'，充分发挥了疫情这本教科书的作用，引导学生关注疫情，引发学生的思考与感悟。同时，美术组老师开展了系列彩笔绘疫活动，结合美术学科进行生命教育、责任教育及爱国教育。学生在学校的教育和活动中不断收获和成长，纷纷拿起画笔贡献自己的力量！
  送走了艰苦战疫的三月，我们终于迎来了春意盎然的四月，美术组全体教师始终坚守初心，贡献着自己的战疫力量，让我们以"画'为战，"艺'起战"疫'，为金普加油！为大连加油！为中国加油！让我们静待春暖花开，早日校园相见！
  小学美术线上教学经验总结2
  燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。春季开学，本该是充满朗朗书声，充满欢声笑语的校园，却因一场突如其来的疫情，变得安静，只有花草在默默展示着生机。在这一个多月中，美术科组的老师与同学们在云端共赴了一场"享受美、欣赏美、体验美'的`盛会。
  为了提高美术线上教学的质量，共同研学线上教学技术，美术科组在学校教导处的指导下，开展了多次线上教研活动，就以下问题进行了讨论交流。
  1、如何在线上教学中提高学生对于美术的兴趣，激发学生的积极性；
  2、如何根据学情，设置符合线上教学的情况的课程，在减轻学生负担的同时保证教学质量；
  3、加强科组交流，可采用集中备课的方式，增加互动，探讨如何利用设备或软件，增加网课的趣味；
  4、如何筹备本学期的艺术节，做好学生作品征集以及展出方案。
  小学美术线上教学经验总结3
  面对突如其来的疫情，学校的线下教学都转移到了线上。对于美术这门学科而言，本来就不太受重视，现在又转到了线上，学习效果就更是难以保证了。面对这种情况，我们美术组老师每周坚持课前研讨，利用多种形式，从学生兴趣入手进行有效备课，确保学生喜欢上这一门课程。
  一、运用多种形式进行备课
小学美术工作总结  我们在备课的时候，先备教材，在教材备充分的.基础上，再备学生（包括每个年龄阶段学生的心理特点），尽量让课堂内容生动、有趣。这样，学生才能够通过兴趣来学习这门艺术。我们在准备的时候，都用了、微视频、教师示范等形式，就是为了让学生在创作的时候能够参考面广一些，完成的作品更出一些，更好的保护孩子的创作热情。
  二、作业评价机制多样化
  线上教学，由于面对的班级比较多，所以，只能通过作业来了解学生。我们在批改作业的时候，会非常认真，每个孩子的评语几乎都会不一样，所以，孩子在画画的时候都会认真的去表现。我们还通过各种不同形式的作业让孩子在玩中体会美术在实际生活中的应用。比如，在欣赏课的学习中，我们不能做到像在课堂上那样让孩子去表达，那么，我们就通过提交小练笔、拍小视频等方式训练孩子的艺术表现力。
  总之，"离校不离学，离校不离美'。我们美术组四位教师一定会不断思考，不断创新教学方法和教学思路，确保学生度过一个"美'的早春。待"春花烂漫时，我们再相聚'!
  小学美术线上教学经验总结4
  本学期由于疫情的影响，在完成一部分线下教学后，转入线上教学，认真贯彻落实上级和学校的指示精神，针对线上教学，牛小美术教研组任课教师将以"三有'来进行专业课教学，有布置、有辅导、有反馈'为基本原则，按课表和学校的作息时间进行线上教学，在这段时间的`线上教学中，运用信息技术平台和智能化软件进行高效的教学，如:钉钉、腾讯会议等，并取得了阶段性的教学成果，并针对美术专业教学的特点，积累了一定的教学经验，为后续的线上教学的展开做出了探索。
  1.有布置:教师按时进行教学，展开内容并布置作业;
  2.有辅导:对线上学习中学生遇到困难问题，教师在教学中对学生进行在线辅导。做到有问题及时提问，教师及时解答；
  3.有反馈:学生在学习过程中，教师通过线上平台进行管理和辅导，每天完成作业后，用手机拍照发给教师，教师统计作业情况，对作业中出现的问题，教师对学生进行线上讲评，及时反馈；

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