七年级语文下册期中考试卷及答案【汇总】
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的拼音，有错误的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 抚摸（fǔ） 应和（hé） 抖擞（shǒu）
B．婉转（wǎn） 水藻（zǎo） 贮器（zhù） 粗犷（guǎng）
C．不够高却不为权折腰什么歌萌发（méng） 娇媚（mèi） 静谧（mì） 高邈（miǎo）
D．莅临（lì） 干涩（sè） 竦峙（zhì） 萧瑟（sè）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．当之无愧 慷概淋漓 锋芒毕露 相得益张
B．妇孺皆知 养精蓄锐 来势汹汹 肆无忌惮
C．荒草凄凄 小心翼翼 珊珊来迟 嘎然而止
D．孜孜不倦 人迹罕至 迫不急待 气势磅薄
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A．每年我国都要向联合国派遣一支国际维和部队。
B．二次世界大战，被摧毁的地方，至今还是一片天帝和玉帝废墟。
C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心。
D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B．月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
5、选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（ ）
①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
A．比喻 拟人 对偶 排比 B．比喻 排比 对偶 拟人
C．排比 对偶 比喻 拟人 D．拟人 排比 比喻 对偶
6、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国
家文物局公布的数据显示，_______，超过七成保存状况较差。
A．即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好
B．只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城
C．即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好
D．明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好
7、古诗文默写。
(1)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：______，________。
(2)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫子书》中的“______，________”来劝他。
(3)强欲登高去， _________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)树木丛生，__________。________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(5)夜发清溪向三峡，________________。(李白《峨眉山月歌》)
二、文言文阅读。（15分）
张仪受辱
张仪已①学而游说②诸侯。优秀学生干部主要事迹尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意③张仪，曰：“仪贫无行④，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞⑤数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”
选自《史记》，有删改)
（注释）①已:完成。②游说:游历各国说服诸侯采用自己的政治主张。③意:怀疑。④无行:没有良好的品行。⑤掠笞:用荆条拷打。⑤不:同“否”，句末表疑问语气词。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．已而/楚相亡璧 B．子毋读书/游说
C．视/吾舌尚在不 D．门下/意张仪
2．解释文中加点词的含义。
如何建立局域网（1）尝（___________________） （2）亡（____________________）
（3）释（___________________） （4）谓（____________________）
3．翻译文中画线句子。
（1）仪贫无行，必此盗相君之璧。
（2）视吾舌尚在不?
4．从“仪曰:足矣!”可以看出张仪具有什么可贵的品质?
三、现代文阅读。（30分）
1、对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。
④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？
⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
(选自《读者》，有删改)
1．文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。
①________ →②_______ →③________
2．文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
3．文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？
4．文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
5．读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内
垃圾分类将入法容，给了你怎样的启示？
2、槐花飘香
申琳
①小区墙角的槐花开了，满树洁白的花朵，映着湛蓝的天。这一串串小花，把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。
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