告别不文明行为，做最美阳光少年教案
一、活动目的
通过本次主题班会活动课，对学生中不文明不礼貌的现象进行调查，了解现状后进行教育。使学生对文明礼仪有更深层次的认识和理解。培养学生从细节做起，努力提高自己的文明修养，告别不文明行为，做最美阳光少年。
二、活动准备
1、收集校园不文明行为图片，对学生中不文明不礼貌现象进行观察和调查；
2、排练相声《说话》；
3、准备视频《孔融让梨》。
三、活动过程
（一）导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！文明礼仪不是墙上的标语，而应该渗透到我们的一言一行之中，我们应该用言行举止来诠释文明礼仪的核心内涵。这节课我们将从言、行、心三个层次来学习如何做一个讲文明懂礼貌的好学生！
（二）活动一
谦逊礼貌的用语，一直是我国人民的日常生活习惯用语。我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花处处开放。请欣赏相声《说话》。
听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么做？请大家主动举手发言。
讲文明的故事说话时应该注意使用礼貌用语，并且一定要注意语气。无论是和长辈说话，还是和自己的同辈说话了，恰当的语气和礼貌用语都能让沟通效果更好！
你知道有哪些文明礼貌用语吗？
（请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见等）
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们在说话时一定要注意言语有度！
（三）活动二
想想你的身边有哪些不文明行为，四人一组共同讨论，请小组代表发言说给大家听。
1、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
2、休息时间吵闹，影响他人休息；
3、给老师、同学起绰号；
4、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
5、课堂不文明，不尊重老师；
6、破坏校内公共设施、设备；
7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙_上乱涂乱画；
8、考试作弊等等。
（四）活动三
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。讲文明重礼仪不仅仅是言语有礼、行为有止，更应该有谦逊、善良、热情、真诚的内心世界。
1、礼仪不是表面，是细节
2、尊重不是忍让，是双赢
3、学习不是目的，是提醒
礼仪是无时不在，无处不有的！
（五）活动四
最后，让我们用一种充满仪式感的行为来巩固本节课的内容吧！
请全体起立，集体宣誓——我们宣誓：向不文明现象宣战，告别不良行为，争做文明学生！
（六）结语
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们行动起来吧，告别不文明行为，争做最美阳光少年！
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论