...六年级下册《母亲河唱歌保卫黄河》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖...
小学音乐人教版（简谱）六年级下册《母亲河唱歌保卫黄河》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
《保卫黄河》
教学目标：
1.在演唱和欣赏音乐过程中学生能对母亲河产生热爱之情并能充满激情的演唱。
2.聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐内容、音乐情绪极不同表演形式的不同效果，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。
3.在对比聆听过程中，初步了解独唱、齐唱、合唱的含义，并能用轮唱的形式演唱《保卫黄河》。
教学重点：
聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、体验其音乐内容、音乐情绪极不同表演形式的不同效果。
教学难点：
感受欣赏曲的旋律特点，能用轮唱的形式演唱歌曲。
黄河大合唱第六乐章
教学课时：1课时
教学准备：多媒体。
教学过程：
一、导入（教师出示抗日战争时期日军侵略中国的图片。）
师：每一个有良知的中国人看到日本侵略者的残忍与缺乏人性都会以各种不同的方式奋起打击侵略者，誓死保卫自己的祖国。我们的音乐工作者以及文艺宣传队也奔赴全同各地，进行抗日救亡宣传活动，他们拿起手中的笔为抗日发出怒吼，为大众谱出呼声。其中《黄河大合唱》就是抗口战争时期最经典的作品，由光未然作词，冼星海作曲。《黄河大合唱》共有八个乐章，其中第七个乐章《保卫黄河》最为人们所熟悉。——引入课题《黄河大合唱》
二、学唱歌曲《保卫黄河》
1. 初听：播放音乐《保卫黄河》。师：整个歌曲的情绪怎样？

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