学校秋季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案
学校2020秋季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案
  学校秋季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案第一篇
  教学目标：
  1、了解病毒****，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
  2、正确洗手，加强自我保护。
  3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
  教学对象：
  四年级一班全体学生
  教学准备：
  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
  教学过程：
  一、了解新型冠状病毒。
  1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放武汉疫情的视频）
  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？（向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染）
  3、新型冠状病毒是如何传染的呢？（播放传播途径的视频）
  4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一（戴口罩）
  1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢？（与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n95口罩
等）
  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。（自由发言，点评）
  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。
  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。
  2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。
  ①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊？（洗手）
  ②为什么要洗手呢？（自由交流）
  ③观看视频《为什么要洗手》
  ④小结：
  我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了！同时，人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢？（我们要做到勤洗手。
  特别是养成饭前便后要洗手的习惯。）
  ⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢？（学生交流）
  小结：
  1、外出回家
  2、饭前便后
  3、咳嗽或打喷嚏后
  4、触摸门、鼻、眼睛之前
  5、触摸动物之后
  ⑥是不是随便洗洗就可以了呢？（不是）
  ⑦洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧！
  第一步：掌心搓掌心
  第二步：手指交错，掌心搓掌心
  第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换
  第四步：两手互握，互擦指关节
抖音漫画脸特效在哪里  第五步：指尖摩擦掌心，两手互换
  第六步：握住拇指转动，两手互换
  ⑧观看视频，学习正确的洗手方式
  ⑨请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。
  3、讨论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢？（常喝水，不挑食，锻炼身体等）
  三、教育学生不怕新型冠状病毒。
  同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒？新型冠状病毒并不可怕，我们己经知道预防的方法了吗？疫情期间班会课教案你的样子，就是中国的样子。
  学校秋季开学复学第一课共抗疫情主题班会教案第二篇
  【教学目标】：
  1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的.危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
  2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时，采取措施，做到早发现，早。
  【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
  【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
  【教学用具】：网络教学
  【教学课时】：一课时
  【教学过程】：
  从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
  一、教师导入
  当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

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