2020年六年级语文上册作文专项同步练习
2020年六年级语文上册作文专项同步练习
1. 班级中正在开小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。
2. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹,有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光,请任选一处,为外地的游客当一回小导游。
3. 明月星空,触动了文人的心灵;依依亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵…请你从生活中选择一件事,以“______,触动了我的心灵”为题,写一篇文章、写出自己的真实感受。
4. 任选一题作文。
(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)
(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的       ”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求:①把题目补充完整。②要写出具体的事,注意详写和略写。③不少于500字。
(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想       ”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。③500字左右。
(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。
5. 习作训练
题目:我想变成       
提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物。一个物品,或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写,写具体,写生动。
6. 题目:                              , 我想和你聊聊天
当今社会,聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象,先把题目补充完整,然后围绕一个主题,充分发挥想象,掏出自己的真心话,400字以上。
7. 习作。
    同学们,一个学期过去了,你一定经历过许多难忘的事,无论是高兴的、忧伤的,还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。
题目:                     的一件事
8. “特别”,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹彩……都令人回味、难忘。请以“特
别的______”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③不少于450字;④文中不得出现 真实的班级、姓名。
9. 21世纪是海洋经济的时代,谁拥有海洋,谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识,我们应该怎样做?
10. 题目:我能行。
开头:“我能行!”这句活常。常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
要求:①根据开头确定中心,选择自己在学习或日常生活中的一件事,续写作文。②先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体;语句要通顺、连贯。③字数不少于500字。
11. 你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗?你有过突然收到礼物的惊喜吗?同学们,“礼
物”的种类可多了:它可以是用钱购买的物品,也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事,还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现,一次表扬,一张高分的试卷等等。下面就以《礼物》为题写一篇习作,注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等,要写出真情实感。题目可以另拟。
12. 班级准备开展“好读书,读好书”活动,需要每一位同学推荐一本书,要说清楚这本书的大概意思,也要说一说推荐的理由。如果是你,你会怎样说?
13. 作文。
题目:我得到了______
要求:①在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。②选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于450字。
14. 当前“手机控”已经成为一种普遍现象,你对此是怎样看的?请亮明你的观点,以摆事实讲道理的方式,简要谈谈你的看法。
15. 下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟,文中一律不能用真名。
①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②要是让我重来一次,我一定……
③得到真情的关怀,是世界上最最幸福的事情。
④困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
⑤我多么希望爸妈能理解我啊,理解万岁!
16. 从下面两题中任选一题作文。
(一)在生活中,只要经过努力,我们就会取得许多成功。这些成功,给了我们自信,使我们难以忘怀。请你以“我成功了”为题,写一篇记叙文。
(二)无论是人,还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。请你以“______,变了!”为题,写一篇记叙文。
要求:①将作文题目抄写在作文格的第一行中间;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③500字左右。
17. 写作。
    在生活中,是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开;是否有人曾经开导、鼓励了你,让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:他(她)了我
要求:①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语,将题目补充完整。
②内容要具体,语句要通顺,写出真情实感,450字左右。
18. 日月如梭,光阴似箭,我们在一点点地长高,家乡也随着时光的推移,发生种种变化。快跟同学说说家乡的变化吧!
19. 在我们的生活里,或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许只是
一细微的神态或动作……就是这一点一滴,却往往令你感动。请同学们围绕“感动”,抓住人物动作、语言、神态、心理活动,通过一件事来写一篇作文,让文章感动自己,感动亲人,感动读者。
要求:①题目自取。②围绕题目,通过一件事,抓住感动来描写;做到事例具体,语句通顺,感情真实,段落分明,书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。
20. 新的一年又到了,我们又长大了,在新的一年里,你最大的心愿是什么呢?请你以“心愿”为话题写一篇习作,题目自定。
21. 如果遇到下面这些情况。你会怎样劝说他们?
(1)上午第一节课后,窗外艳阳高照,三年级(7)班教室依旧亮着灯。作为校学生会干部,你到该班班长韩梅梅,会怎样对她说?
(2)你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰
好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?
22. 某一天,你的同桌林丽做数学作业时,碰到了难题不会做,想参考你的作业。此时你该如何婉拒她的要求?请把你要对她说的话写在下面。
23. 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。
请你以“                       真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。②记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数不少于400字。③书写要工整,标点要正确。
24. 如果人真的能有特异功能,你想拥有哪种?请你展开丰富的想象,以“假如我能______”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求:①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体,语句要流畅。④400字以上。(作文纸自备)
2020年的愿望的说说25. 题目:和______聊聊天
提示与要求:①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③把题目补充完整,体裁不限。
26. 生活中,父母的浓浓亲情,老师的句句良言,朋友的默默照顾,陌生人的悄悄援手;或小说中的一处感人情节,音乐中的一段优美旋律,影视中的一段精彩对白,运动场上的一场激烈对抗;甚至天空中的一抹云霞,大地上的一处景观,屋檐下小鸟的啾鸣,一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵,让我们深深地感动。请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇450字左右的文章,注意要以记叙为主,也要有适当的抒情和议论,表达真情实感。
27. 作文。
请以“真相”为话题,写一篇作文。
要求:不少于500字,文体不限。
28. 同学们,你们的校园美吗?选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。
题目:______的校园。
要求:把题目补充完整、内容具体、语句通顺,350字左右。
29. 在《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《西游记》《水浒传》这几部中外名著的主人公中,哪一个给你留下了深刻的印象?请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。
30. 读故事明道理。
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也
同样很长很长,但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。这就是天堂与地狱的差别。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。