美妙的声音作文(11篇)
我听见了春天花儿开放的声音，这是大自然的呢喃细语；我听见了夏天蛐蛐歌唱的声音，这是大自然的喋喋不休；我听见了秋天大雁南迁时鸣叫的声音，这是大自然的话语；我听见了冬天风儿呼呼刮过的声音，这是大自然的呼喊……听，大自然的声音是多么美妙！
你听过金黄的银杏叶伴随着秋风缓缓落下，和地面触碰的声音吗？就在那个清晨，太阳才刚刚升起，它从远处的小山丘上探出头来，天边只看见它那粉红的脸颊。一切都是静悄悄的，偶尔有鸟在“喳喳，喳喳〞的叫。站在阳台上，一层层细雾随着晨风吹来，带着丝丝凉意的风抚摸着我的脸。突然“哐当〞一声响起，这是泛黄的银杏叶掉落的声音，细小却有力地撞击着我的心，这是银杏叶与大树母亲辞别的声音。从它开始发芽时，大树母亲就开始努力地吸收营养养育银杏叶，日复一日，等银杏叶披上美丽的金衣服，准备闯出一片天地时，大树母亲不会因为舍不得而把银杏叶抓得牢牢的，而是选择放手，多么伟大。听，这美妙的辞别声。
你听过清风拂过草地的声音吗？那是在小学的最后一天，人差不多都走光了，我还坐在操场的草坪上，以最舒适的姿态，让自己的世界完全安静下来。当风拂过，只听“沙沙，沙沙…
…〞，是草在动，空旷又有一种隐隐约约的寂寞，一切都是淡淡的，任声音穿过心灵，穿过记忆的门，我仿佛看到我们在操场上奔跑的情景，那是我的童年。听，这美妙的童年的声音。
你听过小桥流水声吗？我的家乡的房屋后就有一条小溪，清澈见底，亭亭玉立，放眼过去一片沁凉的绿，绿中含着朦胧的清秀。坐在屋里，总能听到“叮咚，叮咚〞的声音，这是思念的味道。听，这美妙的家乡的声音。
听！让我感受大自然的美妙，让我静静地倾听大自然想与我交谈什么，这美妙的声音！
新来的音乐老师年轻漂亮，全校的音乐课都是她教，大家都很喜欢她。可是这节音乐课我有点不喜欢，甚至是害怕了。上一节课老师给我们留下一个问题：说出你听过的最美妙的声音，还要作为期中考试的局部成绩。眼看就要到我说了，可我还没想到说什么好。不是我没有听过美妙的声音，是因为这个声音说出来恐怕大家都会笑我。这该怎么办啊？
“张小敏，现在到你说说，你听到过最美妙的声音是什么？〞
“我，我听到过最美妙的声音是糖纸 ‘吱吱’的响声〞，我低着头，声音越来越小。
“哈哈哈哈……〞，全班笑成一片，我的脸唰的红起来。
“能告诉老师为什么吗？〞音乐老师温柔的问到，没有嘲笑我。
时光仿佛一下子回到了童年。那时我胆子很小，不爱说话。一次姑姑带我去游园，我在盲人击鼓游戏那停了下来。身边是一位脸上总是挂着微笑的老爷爷，他给击中鼓的人发糖。击中一下就给两颗糖。每次抓糖的时候糖纸都“吱吱〞的响，很清脆。我站了很久，姑姑还没有来接我。当我正看着一个人蒙着眼睛冲过来敲鼓的时候，突然一只粗糙的手拉住我。我转头一看，是发糖的老爷爷。他满脸笑容，没有说话，抓了满满一把糖塞到我的小手上，糖纸“吱吱吱〞的响着。我呆呆的看着他，不知道怎么回事，也不知道说什么。他拉过我另一只手，轻轻地压在有糖的手上，然后用双手把我的双手包住，握住，摇了一下。随后转过身，继续主持游戏。
这么多年过去了，我时常想起这位老爷爷，他的微笑，他手中的糖纸声，很温暖，很好听。对，这就是我听到的最美妙的声音。我鼓起勇气，大声说出了童年的故事。说完后音乐老师示意我坐下。
“同学们，美妙的音乐不仅来自耳朵，还来自心灵。那些曾经出动过你们心灵的声音，都是美妙的音乐。我认为，张小敏的糖纸声也很美妙。〞音乐老师说完给我鼓起掌来，同学们也纷纷鼓起掌来。
此刻，我觉得老师的这段话以及现在的掌声，也是世界上美妙的声音。
“叮叮当，叮叮当……〞上课铃声响了起来，嘈杂的学校瞬间变得安静，同学们都坐好了，等待着老师的.到来。
不一会儿，这间教室响起了朗朗读书声，那声音时而轻柔，时而热烈。我想，从这儿走过的人，应该都会忍不住停下脚步来听，享受一下这激情澎湃的朗读。
突然，从那间教室里传来“啦啦啦〞的歌声。歌声响亮，旋律优美，令人陶醉。就连窗外枝头的小鸟也随着音乐，“叽叽喳喳〞地唱起歌来，翅膀“呼呼呼〞地扇动着，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……〞另一间教室发出一阵阵欢快的笑声。怎么回事呢？噢，原来他们班正在表演小品。瞧，台上的人表情夸张，正有模有样地演着。台下的同学们，个个都在哈
哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂着肚子，呻吟着“哎哟喂〞；有的忍不住“啪、啪〞地直拍桌子；有的眼泪都笑出来了……
“我方认为开卷有益……〞咦，这是在干什么呢？台上有两人马，各自你说一句，我说一句，正在举行剧烈的唇舌战。哈，辨论会！一会儿，辨论会完了，正方赢了，正方的同学们“噢……噢……〞地欢呼着，跳跃着，脸上浮出胜利者的笑容。
风轻轻我听见你声音什么歌 仔细听，有细微的“沙沙沙〞的声音，这一间教室的同学，在埋着头奋笔疾书，笔尖不停地在纸上跳跃着。
“一二、一二三〞，在操场上，上体育课的同学们，喊着口号，迈着整齐的步子，“嗒〞、“嗒〞、“嗒〞，前进、前进……
“叮叮叮〞下课铃声响了，操场变得热闹起来。那儿有两个小同学，边拍手边喊着“你拍一，我拍一……〞，这儿还有一同学，围成圆圈，玩着丢手绢，那熟悉的歌谣，传进耳朵“丢，丢，丢手绢……〞。瞧，不远处还有跳长绳的同学。“啪〞地一声，绳子有力地打在地上，跳的那个同学，双脚轻轻一跳，便跳了过去。“啪啪〞声连续不断，同学们也一个接一个地跳了过去。还有的同学在玩打仗的游戏，“嘚嘚嘚〞、“轰轰轰〞，好不热闹！
校园里的声音真是丰富多彩，真是美妙之极！校园也因此生机勃勃！
世界上有许多种美妙的声音，每一种声音都不一样，比方：早晨清脆的鸟叫声，风吹树叶沙沙作响声，小溪流水的哗哗声，悦耳的钢琴声，婴儿银铃般的笑声，老师亲切的教书声，还有我们小学生朗朗的读书声......这些都是我喜欢的美妙的声音，但唯独我最最喜欢的却是每天都能听到的妈妈的声音。
妈妈那“美妙〞的声音是从每天清晨把我从睡梦中唤醒开始的，当我去上学时，那声音对我说：“有什么东西忘放了？水杯有没有拿？上课要认真听讲，积极举手。〞当我回家做作时，那声音对我说：“要仔细，认真，动作再快点。〞当我考了100分时，那声音提醒我：“不要骄傲，坚持！〞当我感到累时，那声音说：“加油，成功就在不远处。〞
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