三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们常常用（）来测量气温。
A.气温计
B.体温计
C.水温计
2.下面成语中描述的不是天气现象的是（）。
A.晴空万里
B.秋高气爽
C.倾盆大雨
3.天气预报不包括下列中的（）。
A.气温预报
B.气象灾害预报
C.地震预报
4.我们要测量气温，必须带上（）。
A.气温计
B.风向标
C.雨量器
5.校园气象站中有可以打开的百叶箱，里面放的测量仪器是（）。
A.气温计
B.雨量器
C.风速风向仪
6.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（）。
A.蚂蚁觅食
B.蜻蜓低飞
C.春蚕吐丝
二.填空题(共6题，共22分)
1.人们常用（）来测量风的方向和用（）来测量风的速度。
2.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用
（）进行测量。
3.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据，通过观察和测量我们周围（）的温度，就可以知道当地的（）。
4.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（），再回到地球表面。
5.风向是风吹（）的方向，通常用（）个方位来描述。
6.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（），有时候变化比较（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（）
2.当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（）
3.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。（）
4.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。（）
5.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。（）
6.天气预报并不准确，所以没什么用。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面图标和名称请连在一起。
雨夹雪晴雨量器大雨多云风向标
五.简答题(共4题，共23分)
1.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？
2.请说出你知道的五种天气。
3.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？
4.请你说写出2条有关天气的谚语。
六.材料题(共1题，共5分)
1.培优训练。
12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息，下列说法正确的是（）。（多选）
A.出现这样的预警信息，应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
七.综合题(共2题，共17分)
1.排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）
2.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：
（1）水温是如何变化的？
（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）
（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.风向标；风力计
2.气温计
3.气温；大气；气温
4.降雨
5.来；8
6.迅速；缓慢
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
降雨量怎么测量的四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
2.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。
3.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
4.朝霞不出门，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）
六.材料题
1.ABC
七.综合题
1.2、1、5、4、3
2.（1）水温随着时间逐渐降低。
（2）说明水失去了热量，且降温呈现先快后慢的规律。
（3）5℃；水温降至5℃时，与周围环境没有温差，就不会吸收或放出热量，因此温度不变。
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