责任是防控疫情的堤坝阅读练习及答案
中考语文：《责任是防控疫情的堤坝》 阅读练习及答案
三、议论文阅读 （17 分 ）
阅读下面选文 ,回答问题。
责任是防控疫情的堤坝
尚俊颖
1 84 岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长 ,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇 咬牙坚守岗位 ,各地援鄂医疗队不顾风险、 “最美逆行新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来 无数英雄勇赴险境 ,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月    ,精神感人至深。
2 英雄者 ,国之干。英雄之所以为英雄 , 就在于他们挺身而出 ,肩鸿任钜 ,勇担重任。从保 家卫国到见义勇为 ,从救死扶伤到舍己为人 ,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英 雄不惧危险、 勇毅前行 ?为什么总有猛士直面考验、 迎难而上 ?支撑英雄壮举的 ,是为民担当、 为国奉献的家国情怀 ,是心中那份割不断、 扯不开的责任牵挂。 英雄主义 ,包括以责任
为己命、 视责任比天高。打赢疫情防控阻击战    ,我们高扬英雄主义 ,同时也呼唤人尽其责、各司其职 ,
号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
3 英雄自告奋勇、主动请缨 ,是因为他们知道自己身上的担子 ,明白自己被寄予的使命。 英雄慷慨激昂、正气沛然 ,是因为他们摆脱了 “小我”的束缚 ,到了 “大我 ”的寄托。英雄在前 激励我们每个人筑牢责任的堤坝 ,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲    ,我们没有
理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责    ,多添力、少添乱 ,英雄们就能少流一些泪和汗
英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
4 千难万险 ,尽心尽责就不惧风险 ;大计小计 ,人人有责是最佳之计。 抗击疫情是一场没有 人能置之度外的战斗 ,每个人都休戚与共、 息息相关。对普通人而言 ,做好自我防护就是责任 ; 对党员干部而言 ,带头向前、 全面防控疫情就是责任 ;对生产企业而言 ,加班加点保障
物资供应 就是责任 ;对患者和疑似病例而言 西安疫情源头在哪,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职 尽责 ,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐    ,守护好社会祥和、国泰民安。
5 责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令    ,防控就是责任。如果说责任是战胜
疫情的向导 ,那么岗位就是战胜疫情的战场 ,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前    ,
回避没有出路 ; 战胜疫情 ,责任不能缺席。
6 责任是防控疫情的堤坝 ,也是托举幸福生活的坚实地基。 人人行动起来 ,提升责任意识 , 立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神    ,我们的社会就能更加和谐 ,我们的国家就能更
加强大。
（选自《人民日报》 ,2020年 02月 05日 04版）
10. 本文的中心论点是什么 ?请简要回答。 （3 分 ）
11. 文章开头列举 “ 84岁高龄的钟南山院士 ”和 “身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇 ”等 英雄的感人事迹有什么作用 ?请简要分析。 （4 分 ）
12. 文章第 ②③ 段都在围绕 “英雄 ”“责任”展开论述 ,这两段的顺序能否调换 ?请说明理由。 （3 分）
13. 请你列举一个抗疫英雄 （文段中英雄除外 ）的事例作为本文的事实论据。 （3 分 ）
14. 在这个生死攸关的时刻 ,每个人都应该担负起自己的责任。 作为一名中学生 ,你应该怎样去
做?（4 分 ）
答案解析：
10. （3 分）责任是防控疫情的堤坝 （或:责任是防控疫情的堤坝 ,也是托举幸福生活的 坚实地基 ）。
【解析】通读全文 ,可知文章的开头段列举事迹 ,引出了本文的论题 ,但并没有明确 地指出文章的中心论点；第②⑤ 段围绕着 英雄”和 责任”展开论述;结尾用 责任 是防控疫情的堤坝 ,也是托举幸福生活的坚实地基 ”总结了文章的中心论点。观察 可知,文章的标题也表达了相同的意思 ,因此两者都可以用来概括本文的中心论点。
11. （4分）①开头列举英雄的感人事迹，引出本文的论题；②对当前社会热点的探讨 激发了读者的阅读兴趣，增强文章的可读性；③作为事实论据论证了本文的中心 论点;④表达了对英雄精神的高度赞扬。（每点1分）
【解析】文章开头段引用钟南山院士和张定宇院长的事迹 ,引出了本文的论题 “责 任”而,且这是当前热门话题之一 ,本身就能激发读者的阅读兴趣。同时 ,钟南山院 士和张定宇院长的感人事迹 ,以及他们所担负起的责任论证了 “责任是防控疫情 的堤坝”的中心论点 ；同时还表达了作者对对英雄精神的高度赞扬。据此概括即可。
12. （3分）不能调换顺序（1分）。第②段论述的是 什么是英雄和英雄主义”第③段 论述的是 “英雄激励我们都要扛起自己的责任 ”。第②③ 段的内容是逐层深入、 步步递进的关系 ,所以不能调换顺序 （2 分）
解析】作答此题时 ,首先需要弄清第 ② 段和第 ③ 段所阐述的内容 ,然后进一步分 析这两段的关系。第②段阐述的是 什么是英雄和英雄主义”而第③段更进一层, 阐述英雄所具有的使命和责任以及对我们的激励作用 ,由此可以看出这两段是递 进的逻辑关系 ,所以不能调整顺序。
13. （3分）示例:内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村 88 岁老人高治邦 ,是一名退伍 老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后 ,并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来
的 3 万元全部捐给了政府 ,表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。
14. （4分）示例:①关注自身的身体健康,提高健康意识；②积极响应国家的政策与 号召,增强危机意识：③努力学好知识，将来为祖国贡献自己的力量；④要有使命感 和责任心 ,提升责任意识。 （每点 1 分）

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