职业生涯规划
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一、前言
职业生涯对每个人而言，在一定的时间内都是有效的，如果不进行合理有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费，所以，个人职业生涯规划是很有必要的。已经大二的我，很早就知道，如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。未来就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失了方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，做了以下个人职业生涯规划。
二、自我认知
1. 职业兴趣：教学型，希望日后可以在教学方面工作。
2. 职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，信息分析能力也不错；比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化；专业能力强硬，有教学经验。
3. 个人特质：有责任感，工作认真、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习。
4. 职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等一些相关的问题。
5. 胜任能力：
1） 能力优势：专业能力强硬，有上进心，有责任感，有教学经验，有耐心， 喜欢与人交流。
2） 能力劣势：有时候过于强权，不能接受别人的教导与建议，不能很好把握与不同人交流的方式。
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，但是如果一经录用，我势必要对自己的工作负责，尽自己最大程度的努力发挥自己的优势，培养自己不足的能力，并对自己的不足进行强化训练，做到最好！
三、 环境分析
1. 家庭环境分析:
2. 学校环境分析：就读于XXXX大学，学校生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，教学质量较高，师资雄厚，总体来说，整体教学还是不错的。
3. 社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等的就业问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府越来越重视学生计算机运用能力方面的培养，使我的专业有一定的发展空间，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4. 职业环境分析： 在我国，由于教育技术专业为新兴专业，且专业内容有很多包括计算机
、摄影、视频处理等多方面，具有一定的就业前景。
5. 行业环境分析：教育技术专业作为新兴专业，在普通高校中的师资力量都不够，主要靠学生自己进行专业方面知识技能的加强，让自己在竞聘中脱颖而出，同时，教育技术专业与计算机专业的毕业生，在中小学计算机老师的职位上，形成了一定的竞争。
四、 职业目标
我为未来的职业设想的是高中计算机老师。
SWOT自我分析：
内部 环境 因素 | 优势因素（S） | 弱势因素（W） |
1. 对计算机专业知识热爱，喜欢研究； 2. 语言表达能力较强，有较好的交流能力； 3. 逻辑思维能力强； 4. 责任心较强； 5. 为人坦率真诚； 6. 有教学经验； 7. 会基本网络系统维护。 | 1. 耐心不够； 2. 过于强权； 3. 遇事过于感性； 4. 不能很好把握与不同人交流的方式。 | |
外部 环境 因素 | 机会因素（O） 教育技术学就业方向及前景 | 威胁因素（T） |
1. 一级城市高校计算机教师较为饱和，但二级以下城市高校计算机及相关专业还是需要一批高技术型的专业教师； 2. 由于现在计算机的广泛运用性，计算机专业毕业可以教授多个专业。 | 1. 现在高校教师竞争越来越激烈，门槛越来越高，以后发展将会更加严峻。 | |
主要目标：
1. 根据学校统一规定的教学计划，制定本学科具体的教学计划。按照教学大纲、教学进度表用学生的实际情况进行教学。按时完成教学计划。
2. 教好功课：钻研教材，认真备课，写好教案，做好课件、实验实习及演示准备。教授课程时必须把教材内容讲得清楚，切实加强基础知识的教学及基本技能的培养和训练。
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