人教版小学二年级语文上册课文同步练习1-12课
人教版小学二年级语文上册课文同步练习1-12课
人教版小学二年级上册语文同步练习
识字1
一、读拼音写词语。
jīn qiū shí j ié jíng sè yí rén
（） ( )
céng lín jìn rǎn dié cuì l iú jīn
（） ( )
chūn huá q iū shíqiū shōu dōng cáng
（）（）
二、把词语补充完整。
景（）（）天（）云（）大雁（）（）
瓜果（）（）五谷（）（）秋（）气（）
四、接龙游戏
秋─秋天─天气─
落─落叶─叶面─
第1课秋天的图画
一、根据课文组词
波（）浪（）灯（）作（）
字（）苹（）丽（）劳（）
二、填填记记
得组词1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
第2课黄山奇石
一、根据课文组词
尤（）其（）区（）巨（）
它（）安（）块（）站（）
二、填填记记
1、黄山的景___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有________、_______、________和___________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子
的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）
________________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________ 4、________的黄山风景区 ______的山峰 _______的云海
________的雄鸡 ______地啼叫 _______的岩石
第3课植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已（）甲（）豆（）识（）纷（）
经（）如（）好（）娃（）洼（）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 _______的知识
______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。
3、一（）石径一（）菊花一（）歌
一（）白云一（）马路一（）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
_______________________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是_______________________________________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？
_______________________________________________________。
四、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马蒲公英鸟豌豆
翅膀脚太阳晒风
五、实践活动
1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）
______________________________________________________ ______________________________________________________
第4课《古诗两首》
一、根据课文组词
于（）首（）枝（）
记（）刘（）枫（）
二、填填记记
1、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
2、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！
三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。
2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）
3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景之中。
四、实践活动：1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
四、习作：秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。
果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云
_______________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
第5课一株紫丁香
一、根据课文组词
休（）伸（）甜（）歌（）院（）
除（）息（）您（）牵（）困（）
二、填填记记
1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。
2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。
3、老师，老师，就让它_______________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

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