论文写作与发表-学位论文的论证方法、框架、过程与形式
学位论文的论证方法、框架、过程与形式

学位论文是对学生阶段所学知识及运用状况的检验，也是学生研究能力的重要体现，因而在本科生和研究生的培养方案中占有非常重要的地位。然而，由于学生在学术论文的写作方面缺乏经验，对所学理论、社会和人生的体验还不够深刻，语言模式还没有实现从情感到理性的转换，驾驭材料、运用材料的能力不够等，因而在论文写作中总会出现这样或那样的问题。总结我在指导本科毕业论文和评审硕士论文中所发现的问题，主要可归纳为以下几个方面：选题过大；选题价值小；缺乏研究视角，面面俱到，内容泛泛；没有学术对话，只是自陈自叙；结构不合理，畸轻畸重；文献注释不规范；语句不通等。本文主要就对论文观点的说服力和可信度具有重大影响的论证方法问题，谈谈自己的一点浅见。
 一、论证角度与方法 军工企业
 任何论题都可从不同的角度，利用不同的方法，进行论证。每种论证角度和方法会突出论题的不同特点；论证角度不同，所采用的研究方法不同，所得出的结论也会有所不同。但是，要发现论题的本质特征和内在规律，必须选择合理的论证角度和研究方法。从事实际工作和
研究问题的态度有所不同，对于实际工作者来说，为赢得各方合作，应该照顾到各个方面的利益和态度；而学术研究是为了创新，并不追求面面俱到和普遍认可。然而，学生论文的一个很大问题就是没有自己的视角，泛泛而论，面铺得很宽，但都是蜻蜓点水，很难深化对主题的认识。同时，由于学生论文中缺乏明显的方法意识，或者所选方法与自己要解决的问题不适合，也难以得出令人信服的富有创意的结论。因此，选准研究角度和适当的方法是很重要的。缅怀革命先烈作文
由于不同的研究者具有不同的学术背景和价值取向，为探究社会现象，人们往往具有不同的研究取向，从而采用不同的研究方法，提出不同的研究假设和对结果的判断标准。一般而言，研究角度和研究方法密切相关。学术论文需要通过一定的研究视角和方法进行论证，以得出论点或解释清楚某个问题。
从逻辑思维方式看，研究方法大体可分为思辨研究和实证研究两类。所谓思辨研究是指从某一前提出发，探究事物之间因果联系的逻辑分析方法。它往往从某种假设出发，进行逻辑推导，强调社会政治现象的价值分析，带有演绎的、注释的特点，强调论证的逻辑性，结论往往带有一般性，可称为“应然”的研究。如柏拉图关于理想国的理论、资产阶级启蒙思想家的国家契约论等，都是通过思辨研究得出的结论。而所谓实证研究，是指运用科学
山东简称的方法，对所研究的对象进行描述、解释和预测的分析方法。实证研究主要关注“是如何”的问题，多应用归纳逻辑(定性研究)、演绎法(定量研究)和统计的分析方法，强调证据和结论的可观察性、可验证性，因而多重视数量、事实等因素。
在学生中存在着一种错误的认识，他们认为思辨研究即是定性研究。实际上，定性研究和定量研究都是实证研究的具体方式。定性研究主要以观察、访谈(包括个人访谈和焦点团体访谈)为主，往往限于少数个案，通过归纳分析及文献档案资料分析，得出有关现象的共同属性的方法；定量研究主要是通过随机抽样，以典型样本的统计和实验数据，得出同类人的一般结论的方法。两者的区别在搜集数据的方法不同听音乐用什么软件好。到底采用什么方法，应该根据自己的选题和讨论的具体问题而定。一般来说，定性研究“特别适用于那种目的在于从深层次上探索人们的经验、习惯、价值观和态度并建立与此相关的意义联系的研究课题”；而定量研究则依赖于对某种重复出现的社会现象的观察和测量。圈梁钢筋
一般来讲，文史哲等人文学科的论文，采用思辨研究方法较为适合；而政治学、经济学、社会学等社会科学方面的论文，多采取实证研究方法。由于各种研究方法的互容性和互补性，在论文写作中，一般可以以一种研究方法为主，另一种为辅。如果选题属于实证性质，可采用定性与定量研究相结合的方式。此外，利用跨学科或比较的方法，也是学位论文获得好的成果的常见途径。
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