《“白山黑水”——东北三省》第1课时示范课教学设计【地理人教八下...
《“白山黑水”——东北三省》教学设计
第1课时 地理位置与自然环境
一、教学目标
1.在东北地形图上到东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。
2.根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。
3.运用资料比较东北三省内的地形和气候差异。
4.根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省雪期和积雪厚度的影响。
二、教学重难点
【教学重点】
1.在东北地形图上到东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。
2.根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。
【教学难点】
根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省雪期和积雪厚度的影响。
三、教学策略
东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要的地位。因此，本节教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容，分别设了“山环水绕、沃野千里”“从‘北大荒’到‘北大仓”“我国最大的重工业基地”三个标题。每个标题下不仅叙述地理特点，还通过“活动”突出分析地理特点形成的方法。
东北三省的自然地理主要讲述东北三省的范围、位置、地形、河流和气候。为了落实“在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征”“运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征”和“运用资料比较区域内的主要地理差异”这三条课程标准，教材重点讲
述东北三省的地形和气候特征。
为了落实“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”的课程标准，教材设计了“认识东北三省的冷湿气候”的“活动”。
东北三省的农业地理主要讲述东北三省的农业生产历史、农业生产条件、农业生产与湿地保护的关系。
东北三省的工业地理主要讲述东北三省工业的地位、工业发展条件、工业布局和工业发展面临的问题。
课时分配上分为2个课时。此为第1课时，在教学策略上，通过“坐着高铁看中国”视频作为导入，展示哈大高铁沿线风光、起止点等画面，以此展开分析，引导学生分析哈大高铁所在地区的位置、地形和气候特点，增加趣味性。
四、教学流程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
课程引入
【播放视频】坐着哈大高铁看东北
观看视频直观感受东北地区的风貌
创造情境，引入正文，激发学生学习兴趣
过渡：这段旅程位于我国东北地区。我们就随着这一段旅程走进东北地区。
环节二
位置与范围
1.地理位置
【读图活动】读图说出东北三省在中国的大致方位和纬度位置。
（提示：跨越经度：约118°E～135°E
跨越纬度：约38°N～53°N。位于北半球、中纬度、温带。）
读图、回答
培养读图能力，动手能力，在实践中了解东北地区的位置特征
过渡：那么我们就按照这个方法，依次学习东北地区的地理位置和自然要素的分布状况。本节课先来学习地理位置和范围。
2.范围
【图片示意】东北地区的范围
（提示：东北地区包括黑龙江省、吉林省、辽宁省，占中国陆地总面积的8.2%。）
读图
直观了解东北地区的范围
【视频截图】过渡：坐着哈大高铁一路走来，发现沿线大部分地区一马平川，冬季多积雪，这与东北地区的地形和气候有关。
环节三 自然地理特征
1.地形地势
【地图展示】中国的东北地区
1.要求学生圈出东北地区的地形区。
（提示：大兴安岭、小兴安岭、长白山、东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原）
2．归纳东北三省地形分布特点。
（提示：山脉从西、北、东三面包围着东北平原，形成一个开口朝南的马蹄形。）
3.展示东北平原地貌图。
（提示：东北平原=松嫩平原+三江平原+辽河平原，是我国最大的平原）
4.展示哈大高铁途经地区的地貌截图，呼应前面过渡性问题。
（提示：哈大线经过的地形区主要是东北平原，因此大部分地区一马平川）
5.读课本P14图6.11，出东北地区主要河流，并说一说哪些河流是界河？
（提示：有黑龙江、乌苏里江、松花江、辽河、嫩江、图们江、鸭绿江；
界河有：黑龙江——中俄界河；鸭绿江和图们江——中朝界河）
读图、识记、
东北三省是哪三省归纳
了解东北地区的地形和河流特征，培养学生的读图能力。
概括归纳：东北三省的地形以山地、平原为主，山环水绕，沃野千里。
2.气候
1.【地图展示】东北地区年平均气温和降水量分布
要求：出东北三省气温和降水的分布规律。
（提示：气温由南向北递减；降水由东南向西北递减。）
2.【展示图片】“中国1月平均气温”和“中国干湿区的分布”，分析东北地区冷湿气候的原因。
（提示：纬度高，临近亚洲冬季风源地；受夏季风和地形的影响，降水较多，气温低，蒸发量小。）
3．【展示图片】“中国气候类型分布图”和“齐齐哈尔气温曲线和降水柱状图”，总结东北地区的气候特征。
总结气候特征：温带季风气候：冬季漫长严寒，夏季短促温暖，雨热同期。
读图、分析、归纳
分别分析东北地区的气温、降水特征，得出“冷湿”的特点，最后再归纳气候特征，培养学生的读图能力。
活动：冷湿气候的影响：
1．读图计算漠河、齐齐哈尔和沈阳的雪期，看看三地的雪期由北到南的变化规律。
提示：雪期：漠河（281天）、沈阳（166天）、齐齐哈尔（242天）。
总结：三地雪期是由北到南不断减少
2．读图出延吉、长春和漠河积雪厚度，分别比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度差异，并说明导致这种差异的原因。
（提示：延吉比长春的积雪厚度大，主要原因是延吉位于山区，而长春位于平原。漠河比长春的积雪厚度大，主要原因是漠河的纬度高于长春，气温低、雪期长。）
3.东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境关系。
（提示：坡度大可以有效的避免雨水、雪在屋顶的积存。较厚的墙体和较小的窗户有利于室内保温。）
讨论分析、归纳
了解气候对人类活动的影响
五、当堂练习

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