我会照样子写字词藻
主题 | 第一次课 我会照样子写词语 | ||||
学科 | 语文 | 静悄悄类似词语 | |||
说课日期 | 年级 | 二年级（上） | 主讲老师 | ||
教学目标 | 说课地点 | 评课人 | |||
教学目标 阅读目标：学会照样子写词语 写作目标：能够在作文中灵活的运用这些词语 通过本课的学习，要求每种词语的形式能够写出几个词语。 | |||||
教学过程 一、谈话导入 我们学过很多词语，那你们知道词语有哪些种类吗词语的种类很多，这节课我们就来学习词语的种类，学会如何照样子写词语。 二、认识词语的种类 1、师提问学生，知不知道词语有哪些种类呢 2、学生回答，师指导并讲解： 照样子写词语的种类很多，如AAB式：甜甜的；ABB式：金灿灿；AABB式：整整齐齐；AABC式：亭亭玉立；ABCC式：议论纷纷； 3、师指名学生按照以上例子写词语。检查学生是否掌握。 4、师列举： aab式词语 黑黑的 白白的 小小的 大大的 绿绿的 长长的 高高的 亮亮的 短短的 细细的矮矮的 美美的 粗粗的 乖乖的 好好的 沉沉的 abb式的词语 白花花 白茫茫 白胖胖 黑乎乎 黑压压 红通通 红扑扑 红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油 黄澄澄 金灿灿 笑眯眯 乐呵呵 兴冲冲 气乎乎 毛茸茸 阴沉沉 亮晶晶 水汪汪 暖洋洋 冷冰冰 热腾腾 热乎乎 胖乎乎 沉甸甸 急匆匆 慢吞吞 甜蜜蜜 香喷喷 脏兮兮 静悄悄 abab式的词语 打扫打扫 清醒清醒 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习 切磋切磋 考验考验 学习学习 比试比试 火红火红 abcc式的词语 喜气洋洋 得意洋洋 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 风度翩翩 来势汹汹 忠心耿耿 大雪纷纷 相貌堂堂 忠心耿耿 雾气腾腾 文质彬彬 秋风习习 得意洋洋 信誓旦旦 兴致勃勃 北风呼呼 大名鼎鼎 生机勃勃 .aabc式的词语 姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 格格不入 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到 栩栩如生 楚楚动人 循循善诱 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 蒸蒸日上 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 .aabb式的词语 平平安安 斯斯文文 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 风风雨雨 浩浩荡荡 家家户户 结结巴巴 兢兢业业 口口声声 婆婆妈妈 千千万万 三三两两生生世世 是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 吞吞吐吐 形形 原原本本 安安稳稳 5、学生读词语，要求每种形式能够写出几个词语。 三、阅读训练 1、阅读达标训练 学生阅读短文《春天》，完成练习。 第二题，在短文中出类似的词语，写下来。 遮遮掩掩：------------------------------------------------------------------- 此题属于aabb式的词语，题目要求在短文中。答案：躲躲藏藏、叮叮咚咚。 2、阅读拓展训练 学生阅读短文《夏天的夜晚》，完成练习。 照样子写词语 例如：静悄悄 --------- ---------- 此题是abb式的形式，答案：白花花 绿油油 例如：一闪一闪 ---------- --------- 此题是abab式的形式 答案：凉快凉快 学习学习 3、阅读提高训练 阅读短文《笋芽儿》，完成练习。 照样子仿写词语。 例如：轰隆隆----------- -------------- --------------- ---------------- 此题是abb式的形式，答案： 静悄悄 亮晶晶 胖乎乎 沉甸甸 四、课堂总结 | |||||
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