云南师范大学附属中学历史七年级上册期末试卷
云南师范大学附属中学历史七年级上册期末试卷
一、选择题
1．如下图远古人类头部复原图，他们生活在大约70万年至20万年前，他们是（  ）
A．元谋人    B．山顶洞人    C．北京人    D．现代人
2．文物与文字一样承载着历史，一图胜千言。下图的文物反映了当时（  ）
A．农业初兴    B．聚族而居
C．采集狩猎    D．贫富分化
3．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是
A．史前时期——中华文明的起源
B．夏商周时期——政权分立与民族融合
C．秦汉时期——国家的产生和社会变革
D．三国两晋南北朝时期——统一多民族国家的建立和巩固
4．《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世，其主要依据应是（  ）
A．禹死后启继位    B．舜让位于禹
C．建立军队    D．制定刑法
5．国家博物馆收藏的两件商周时期的青铜器“四足带盖方  鼎”和“商鸮卣”被戏称为中国版的“安卓小机器人” 和“愤怒的小鸟”。这些精美青铜器的制造方法是（  ）
A．高温锻打法    B．泥范铸造法
C．人工合成法    D．熔模铸造法
6．春秋战国时期，“耕”“牛”二字经常出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证
A．春秋战国时期牛耕得到了推广    B．春秋战国时期开始饲养牛
C．春秋战国时期出现了铁制农具    D．春秋战国时期产生井田制
7．今年以来，长江中下游地区降水达到50年来最低水平。全国耕地受旱面积9892万亩，有497万人因旱饮水困难。追溯历史，使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（  ）
A．都江堰    B．大运河    C．灵渠    D．郑国渠
8．儒、墨、道、法等学派在“诸子百家”中影响最大，他们的相同点是（  ）
A．都要求建立起中央集权的专制统治    B．都强调治理国家要顺应自然和民心
C．都反对各国相互攻伐兼并残害生命    D．都希望用自己的学说解决社会问题
9．“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”这描述的是秦朝（  ）
A．中央政权机构的设置    B．幅员辽阔的疆域
C．施行暴政    D．巩固统一的举措
10．下列有关项羽的历史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是（　 　）
A．鸿门宴    B．破釜沉舟    C．霸王别姬    D．四面楚歌
11．东汉顺帝末年流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”童谣意思是说正直无私的人下场悲惨，邪曲之徒却享尽富贵。出现这一现象的主要原因是：
A．官僚机构臃肿    B．豪强地主横行
C．天灾与农民起义并存    D．外戚和宦官交替专权
12．《沁园春・雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”。秦始皇、汉武帝的相同点是
A．都是开国皇帝    B．都大力加强中央集权
C．都把儒家学说作为正统思想    D．都使用统一货币五铢钱
13．《汉书·文帝纪》中记载：”孝文皇帝即位二十三年，宫室苑囿车骑服御无所增益……治霸陵，皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，因其山，不起坟。”材料主要体现了文景时期
A．轻徭薄赋    B．以德化民    C．勤俭治国    D．以农为本
14．下列古代著名战役按照发生的时间先后顺序排列正确的是（  ）
①长平之战 
②牧野之战   
③漠北战役 
④赤壁之战 
⑤官渡之战
A．①②③④⑤    B．②①③⑤④    C．③①④②⑤    D．②①④⑤③
15．网上热炒的历史老师袁腾飞曾说：“蔡伦是个宦官，宦官一般没什么好人，只有两个不错的，青史留名，蔡伦和郑和。”以下关于蔡伦“青史留名”的贡献及评价正确的是        。
①发明了纸张
②改进了造纸术
③为人们提供了广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传
④撰写了史书
A．②③④
B．②③
C．①③
D．①③④
16．下图图片是考古发掘出土的两汉时期的文物，这些文物说明丝绸之路的作用是
A．丝绸之路的起点和终点是长安和大秦
B．丝绸之路巩固了西汉大一统的局面
C．丝绸之路促进东西方经济文化的交流
D．丝绸之路加强西汉对西域的管辖
17．下图为敦煌莫高窟壁画（中原少数民族的坐具），印证了少数民族的生活方式融入到汉族生活中的生实。这一变化主要是由于（    ）
丝绸之路的起点和终点
A．张骞通西域    B．玄奘西行    C．孝文帝改革    D．班超出使西城
18．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料反映的是江南地区（    ）
A．政权更迭频繁    B．北民大量南迁    C．和缓    D．经济迅速发展
19．东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。这一时期内迁的民族不包括
A．匈奴    B．鲜卑    C．维吾尔族    D．羯
20．一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是（  ）
A．韩非子—一儒家学说    B．顾恺之一—《兰亭集序》
C．李时珍—一《齐民要术》    D．祖冲之——《大明历》
二、解答题
21．春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动时期。阅读下列材料：
材料一  （郑文公）四十一年（公元前632年），助楚击晋。（郑穆公）三年（公元前625年），郑从晋伐秦。（郑襄公）元年（公元前604年），楚伐郑。郑背楚，与晋亲。（郑襄公）五年（公元前600年），楚复伐郑，晋来救之。
——摘编自司马迁《史记》
材料二  百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
——《中外历史纲要（上）》
材料三  战国时期的变法运动是实现大一统的必然要求。富国是这时变法的重点，强兵是这时变法的另一项重要措施，加强君主的权力，强化中央集权是这一时期改革的主题和高潮。
——摘编自萧平汉《战国变法运动与大一统的中央集权》
请回答：
（1）材料一反映了春秋时期怎样的历史现象？据材料指出短短30多年间郑国在外交上的变化。
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出百家争鸣局面形成的社会背景及其历史作用。
（3）据材料三，概括战国变法运动的主要目的。
（4）综合上述材料，概括指出春秋战国时期的时代特征。
22．阅读材料，回答下列问题
材料一  “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二 
材料三
（1）秦王指的是谁？“扫六合”是指什么？
（2）材料二是‘他’在我国历史上开创的政治制度，其目的是什么？其中中央机构中的太尉负责管理什么？
（3）‘他’在地方上又推行什么制度？有什么影响？
（4）材料三是当时统治者采取的统一货币和文字的措施，请你写出秦统一后的货币和文字的名称。你还知道哪些其它的秦朝用来巩固统一的措施？
（5）我们由“秦王扫六合”给社会带来的好处可以得到哪些启示？
23．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：
（1）据材料一，指出春秋战国时期生产力水平快速发展的表现。
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候。
——《汉书食货志》
（2）据材料二，概括“商君”在经济方面采取的措施。用材料二中的一句原话来概括商君所
为的历史作用。
材料三：丝绸之路路线图
（3）结合所学知识，将图中A、E两处填写完整。并概括丝绸之路的作用。
材料四：《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”（译文：天下没有战事，风调雨顺连年丰收，百姓安居乐业，粮食纺织品都足足有余，每家每户都能自给自足，做到这样就心满意足了。）
（4）据材料四，概括当时南方经济发展的原因。
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
依据题干图片信息并结合所学可知，北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果。北京人上肢与现代人相似，直立行走，但还保留了猿的某些特征，如前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸等，所以C项符合题意；A项距今约170万年，排除；B项距今约3万年，排除；D项不符合题意，排除。故选C。
2．A
解析：A
【详解】
根据图片结合所学知识可知，图片反映的是河姆渡出土的骨耜，河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，据此分析可知题干文物反映的是农业初兴。A项正确；河姆渡居民时期过着定居生活，图片没有体现聚族而居，排除B项；河姆渡居民时期会种植农作物，图片没有涉及采集狩猎，排除C项；图片反映的是农具，没有体现贫富分化，排除D项。故选A项。
3．A
解析：A
【详解】
依据所学知识可知，史前时期是中华文明的起源时期，A归纳正确，符合题意；夏商周时期属于早期国家和社会变革，B错误，不符合题意；秦汉时期属于统一国家的建立，C错误，不符合题意；三国两晋南北朝时期属于政权分立与民族融合，D错误，不符合题意；故选A。
4．A
解析：A
【详解】
禹死后，启继承王位，打破了以前以选贤举能为传位标准的公天下，是对“天下为公”依据的破坏，故A正确；B是禅让制，代表的是大同之世，排除；无论是公天下还是家天下都建立武装，不是区别，故排除C；天下为功和天下为家都制定了刑法，所以D选项不是两者的区别，不能作为依据，故排除D。
5．B
解析：B
【详解】
结合所学知识可知，商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。B正确；ACD项与题干内容不符，可排除。故选B。
6．A
解析：A
【详解】
根据材料中“‘耕’‘牛’二字经常出现在人名中”，结合所学可知这种现象的出现说明当时牛耕的使用，可以佐证春秋战国时期牛耕得到推广，故A正确；根据所学可知新时期时代开始饲养牛，B错误；CD与材料内容不符，排除；故选A。
7．A
解析：A
【详解】
战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，A项正确；隋朝时期开通大运河，加强了南北沟通，排除B项；秦朝时期开
通灵渠，位于广西，排除C项；郑国渠不是位于成都平原，排除D项。故选A项。

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