《我们神圣的国土》教学方案
《我们神圣的国土》教学方案
教学目标：
1、知识目标
知道我国的地理位置，面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
2、能力目标
学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。
3、情感、态度与价值观目标
知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。
教学重点：
了解我国的地理位置、面积、疆域以及我国的省级行政区域划分情况。
教学难点：
引㝵学生真正懂得祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的，台湾自古以来就是我国领士不可分割的一部分。提升学生的爱国情怀和民族自豪感。
教学过程：
一、导入新课
1、出示一张世界地图，引导观同学们观察，一中华人民共和国在地图上的位置。
2、指一名学生上讲台指出中华人民共和国在世界地图上的位置，教师引导：同学们，这就是我们的祖国，几年来，我们学习了很多赞美祖国的优秀诗篇大家还记得吗？学生背一背自己学过的有关祖国的名篇名句。
3、中国的版图像一只雄鸡，你知道我国的首都和全称是什么吗？是的，我们的祖国不仅风景秀丽，而且幅员辽阔，那我们的祖国到底有多大?这节课，我们就共同来学习第三单元第一课《我们神圣的国土》。
二、合作探究、交流展示
活动一：感受祖国疆域的辽阔
1.祖国在世界的位置。
在世界地图上到中国的位置：我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的西岸。
2.祖国疆域的辽阔。
①世界各大国面积比较。
②中国与欧洲面积比较。
③小结：中国陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。中国国土面积
3.你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢
活动二：了解我国的疆域和邻国
1.引导学生在地图中出我国大陆濒临的四大海域和最大的岛屿。
2.阅读《中国的疆域》图，以小组为单位一与中国陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家并在图中圈出。
3.小组交流汇报。
4.小结：
四大海域：渤海、黄海、东海、南海。（自北向南）
我国第一大岛：台湾岛
14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
6个隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
活动三：省级行政区域
1、阅读《中国的省级行政区域》图，看看我国都有哪些省，我国的自治区、直辖市和特别行政区。你的家乡在什么地方？试着在图中出来。
2、除了地图，日常生活中，还有很多可以表现我国行政区的事物，你发现了吗？
3、小结：
5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。
4个直辖市：上海市、北京市、天津市、重庆市。
2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区，实行“一国两制”。
首都：北京
活动四：祖国的宝岛——台湾
1.交流你所了解的台湾省的资料。出示台湾地图。像什么？台湾岛是我国最大的岛屿。它与周围的大小八十多个岛屿，共同组成了我国的台湾省。
2.讲述郑成功收复台湾的故事。
3.简介台湾。台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾的美称：海上明珠、亚洲天然植物园、海上米仓、东方甜岛、水果之乡等。
三、辽阔的国土
1、引导学生继续观察世界地图，进一步了解中国在世界地图上的位置，了解我们国家的地理位置和面积。我们的祖国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。陆地面积为960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。
2、把中国国土面积和欧洲国土面积进行比较，引导学生看一看世界地图，指生上讲台指一指中国的位置，再指一指欧洲的位置，明白我国的国土面积与欧洲面积差不多，再次体会我国国土面积之大，疆域之辽阔。
3、同学们，在学这一课之前，你们知道我国国士面积非常大吗？是从哪里知道的？
课堂总结
同学们，通过这节课的学习，我们初步了解了我们国家的地理位置、面积、疆域以及省市自治区等情况。知道了台湾是我国的第一大岛，自古以来是我国领士不可分割的一部分，还知道了我国有许多名山大川，风景秀丽就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。同学们应该有一颗爱国之心，努力学习，成为对国家有用的人。

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