苏教版五年级下册语文第九课海伦凯勒生字
苏教版五年级下册语文第九课海伦凯勒生字
    　苏教版五年级下册加油语文第九课《海伦·凯勒》生字
  1 【勒】
  读音：lè
　加油　巧记：“革”命“力”量。
  字义：①刻 ②收住缰绳不使前加油进
  组词：①勾勒 勒石 勒碑 ②悬崖勒马
  造加油字：形声法
  造句：美术老师几笔就把江南的加油柔美勾勒出来了。
  笔顺： “力”横折钩内收，撇向加油左下伸。
  2 【躁】
  读音：zào
  巧记：禁“止”“噪”音。
  加油字义：急躁，性急，不冷静
  组词：烦躁 急躁暴躁 浮躁 焦躁不安 戒骄戒躁加油 不骄不躁
口组词  造字：形声法
  造句：危急关头，我们要加油沉着冷静，不能焦躁不安。
  笔顺： 左部短小;右部上加油“口”稍大，下“口”略小。
  字歌：众口噪音吵 烦躁直跺脚 火烤物干加油燥 用水洗个澡
  3 【脾】
  读音：pí
　加油　巧记：“月”照碑石损(卑)。
  字义：脾脏，人和高等动物的内加油脏之一，椭圆形，赤褐，是个淋巴器官，也是血加油库
  组词：脾气 脾胃
  造字：形声法
  造句：舅舅是加油个脾气暴躁的人。
  笔顺： 左窄右宽。右部末横稍长，末笔竖为悬针竖。
  4 加油【燥】
  读音：zào
  巧记：“火”烧干洗澡水( 喿加油 )。
  字义：干
  组词：燥热 干燥 枯燥 山高地燥 天气太燥 口加油干舌燥
  造字：形声法
  造句：盛夏骄阳加油似火，让人燥热难耐。
  笔顺： 左部窄些;右部三个“口”宜紧凑，撇捺舒加油展。
  字歌：室外去做操 天气真干燥 焦躁加油汗水流 浴室洗个澡
  5 【哑】
  读音：yǎ
  巧记：出“口”定“亚”加油军。
  字义：①由于生理缺陷或疾病而不能说话 ②嗓加油子干涩发音困难或不清楚
  组词：①聋哑 哑巴加油 ②沙哑
  造字：形声法
  造句：虽然老师的嗓子沙哑了，但是加油他仍然坚持讲课。
  笔顺： 左小右大。右部点、撇呼应，末横稍长。
　加油　字歌：大树枝桠下 一人声沙哑 手拿物人 氩气管中加加油
  6 【挠】
  读音：náo
  巧记：揭前(加油扌)晓后(尧)。
  字义：①扰乱，使事情不能顺利进行 ②弯曲 加油③搔，抓
  组词：①阻挠 ②不屈不挠 ③挠头 挠痒痒
  造字：形声法加油
  造句：什么困难都不能阻挠我对快乐的追求加油。
  笔顺： “扌”长而宜正;右部斜钩伸展到位。
加油  字歌：
  拾柴把火烧
  丝线来缠绕
  有水浇田地加油
  用手把头挠
  苏教版五年级下册语文第九课《海伦·凯勒》课文理解
  文加油章主要写了海伦一岁半的时侯遭到双目失明、两耳失聪的不幸以后加油，在沙利文、萨勒老师的鼓励和指导下，以惊人的毅力顽强刻苦的学习的故事，表现加油了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。加油
  文章可以分四部分来理解——
  第一部分是第1自然段，讲海伦在一岁半时加油，一场重病给她带来不幸。
  第二部分是第2～5自然段，写海伦在沙加油利文老师的精心指导下如饥似渴地学习盲文，获取知识，增强了对生活的勇气加油和信心。
  第三部分是第6、7自然段，写海伦经过艰苦的努力练加油习拼读，使得自己的说话能力和一般人没什么两样。
  第四加油部分是第8自然段，写海伦大学毕业，立志为更多和自己一样不幸的人服务加油，把爱倾注到助残的事业上。
  我们可以用这样的思路来把握课文—加油—
  幼年致残——练习拼写——学习说话——学成助人
  苏教版加油五年级下册语文第九课《海伦·凯勒》课文
  1880年，海加油伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目加油失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的加油娃娃呀!从此，小海伦与有声有的世界隔绝了。她面对着的是无加油边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中加油的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
  就在这时，家庭教师安妮·加油沙利文来到了海伦身边。
  沙利文老师开始教海加油伦摸盲文，拼单词。一次，她们路过水井房时，沙加油利文把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海加油伦手上流过。沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这加油个单词。海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!加油她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。

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