学校“光盘行动”主题教育方案通用4篇
学校“光盘行动”主题教育方案通用4篇
    学校光盘行动方案3
    为确保此次活动的顺当开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际状况，仔细制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参与本次活动的志愿者进展食堂的安排、检查、催促等相关工作。
    充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：我光盘、我荣耀。通过志愿者参加活动时给铺张学生提示以及讲解的详细的事例，使大局部学生了解当前社会上存在的铺张现象，以及这些铺张现象造成的后果。
    与此同时，为了使广阔学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分熟悉到节省的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关提倡勤俭节省，反对铺张铺张的宣传片，通过宣传片的教育，广阔学生更全面的了解当前社会上存在的严峻铺张现象，以及指出自己和身边同学存在铺张问题，共同出缘由和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
    为了培育学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素养。我们全体教师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃洁净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
    总之，通过此次宣传活动，使全体师生熟悉到了节省的重要性和紧迫性，通过对活动进展过程的监视、检查，准时发觉问题、改正问题，取得了肯定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动完毕后我们发觉同学们还存在肯定的问题，如仍有少数学生熟悉缺乏，养分餐存在铺张现象，还有很大一局部学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的消失还是同学们的熟悉缺乏，只停留在短短的活动期间。这是我们不盼望的。在以后的时间里，我们仍将厉行节省，反对铺张的光盘活动进展究竟。
学校光盘行动方案 篇二
    学校光盘行动方案1
    为了进一步增加全校师生节省荣耀，铺张可耻的节省意识，学校于近日开头，在全校师生中又一次开展了节省荣耀，铺张可耻的宣传教育活动，并实行多种措施，推动疼惜粮食，光盘行动在全校深入开展。
    一、做好师生的宣传教育发动
    利用教师会，以《提倡节省荣耀，建立节省型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开头，节省水电，节省粮食，节省使用办公用品，用言传身教为学生做典范。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进展《节省荣耀，铺张可耻》的思想品质教育。红领巾播送站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节省经典故事。在学校led显示屏上播出一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰宣传标语，让节省意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
    二、抓好午餐治理见成效
    学校统一安排，每天每班都有一名教师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐治理。教师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持宁静用餐，不铺张粮食，力争人人做到光盘。餐后，教师除了要敦促学生根据分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生清扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等状况进展了总结。现在，学生铺张粮食的现象明显削减。
    三、细心预备开好主题班会
    各班级根据学校的布置，以锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦引入主题，引经据典，开展节省与铺张大争论。从世界上还有很多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张铺张，他吃米饭时，一粒米也不愿铺张，间或洒到桌子上一粒米也肯定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必需节省粮食的道理。
    通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了铺张一粒米，扔掉一个馒头，铺张一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节省的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农夫伯伯的劳动果实，节省水电，就是在挽救人类自己，节省是美德，节省是品质，节省是责任。
学校“光盘行动”主题教育方案 篇三
    学校“光盘行动”主题教育方案
    为弘扬勤俭节省的优良传统，引导广阔师生发扬艰难奋斗、勤俭节省的作风，养成安康文明的生活习惯，结合我校实际状况，打算于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，详细实施方案如下：
光盘行动宣传标语

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