粮食安全宣传活动方案15篇
粮食安全宣传活动方案15篇
粮食安全宣传活动方案篇1
  活动目标：
  1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
  2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
  3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
  活动准备：
  收集农作物的谜语；PPT《缺粮的非洲》
  活动流程：
  一、引出活动:
  1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
  2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
  二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
  1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
  2、说说今年世界粮食日的宣传标语如：
  (1)爱惜粮食，节约粮食；
  (2)节粮从我做起，建设节约型社会；
  (3)崇尚节粮风气，促进可持续发展；
  (4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻；
  (5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦；
  (6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
  (7)爱惜粮食，节约资源
  (8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识
  (9)严禁掺杂使假，以次充好的行为
  (10)提高粮食品质，增强法制意识
  (11)放开粮食市场，加强监督管理
  3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
  4 、讨论如何节约粮食
  如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜；做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果；剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
  三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
 
粮食安全宣传活动方案篇2
  活动目标：
  1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
  2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
  3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
  活动准备：
  收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》
  活动流程：
  一、引出活动:
  1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
  2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
  二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
  1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要光盘行动宣传标语
  2、说说今年世界粮食日的宣传标语如：
  (1)爱惜粮食，节约粮食;
  (2)节粮从我做起，建设节约型社会;
  (3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;
  (4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;
  (5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;
  (6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
  (7)爱惜粮食，节约资源
  (8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识
  (9)严禁掺杂使假，以次充好的行为
  (10)提高粮食品质，增强法制意识
  (11)放开粮食市场，加强监督管理
  3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
  4 、讨论如何节约粮食
  如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
  三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
 
粮食安全宣传活动方案篇3
  一、教育目标：
  1、粮食的来之不易；
  2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；
  3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；
  4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节
  二、主题班会：
  节约粮食，反对浪费!
  三、班级：
  高一
  四、班会主题：
  节约粮食，反对浪费
  五、活动理念：
  树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
  六、活动过程
  导入：
  同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!
  话题设计1
  同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
  3分钟回想，再由学生自由发言。
  班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
  话题设计2
  学校的让费现象有点严重，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?
  学生讨论发言。
  节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的.生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包
带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
  对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢?
  话题设计3
  我们自己有没有浪费的行为呢?
  教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!
  学生进行自我剖析。
  教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

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