五年级数学总复习背诵知识点
小学数学必背知识点
1、整数:整数包括(正整数、0和负整数)。自然数和0都是(整数)
自然数 :(我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3……)叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。自然数包括(正整数)和(0)。 
计数单位 : 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 
数位 :计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 
数位顺序表:背诵后,在后面空白表格里默写,再对照订正。
 
           
小数点
 
···
亿 
 
 
·
小数部分
数位
···
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
自然数包括小数吗
十位
个位
·
十分位
百分位
千分位
···
计数单位
···
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
·
十分之一
百分之一
千分之一
···
 
 
···
·
数位
···
·
···
计数单位
···
·
···
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2、因数和倍数:如果a、b、c均为整数,且a×b=c,那么(c)就是(a)和(b)的倍数, (a和b)就是c的因数。(倍数和因数)是相互依存的。因为(4×5=20,所以20是5和4的倍数,4和5都是20的因数。)
一个数的因数的个数是(有限的),其中最小的因数是(1),最大的因数是(它本身)。例如:10的因数有(1、2、5、10),其中最小的因数是(1),最大的因数是(10)。
一个数的倍数的个数是(无限的),其中最小的倍数是(它本身)。3的倍数有:(3、6、9、12……)其中最小的倍数是(3),(没有)最大的倍数。
个位上是(0、2、4、6、8)的数,都是2的倍数。 
个位上是(0或5的数),都是5的倍数,例如:5、30、405都是5的倍数
一个数的(各位上的数的和是3的倍数),这个数就是3的倍数,例如:12、108、204都是3的倍数。
一个数(各位数上的和是9的倍数),这个数就是9的倍数
自然数中,是(2)的倍数的数叫做偶数。 
在自然数中,不是(2的倍数的数)叫做奇数。 
一个自然数,不是奇数就是(偶数)。最小的偶数是:(0),最小的奇数是:(1)。
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3、一个数,如果(只有1和它本身两个因数),这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:( 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。)
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。
51是(合数),因为(51的因数除了有1和它本身外还有3和17);91是(合数),因为(91的因数除了有1和它本身外还有7和13)
(1)不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。最小的质数是( 2),最小的合数是(4)。
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4、(每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数)叫做这个合数的质因数,例如91=(13×7),(13和7 )叫做91的质因数。 
(把一个合数用质因数相乘的形式表示出来),叫做分解质因数。把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用(能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式)。例如:           
例如把28分解质因数:(28=2×2×7)
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5、(几个数公有的因数,叫做)这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,例如12的因数有(1、2、3、4、6、12);18的因数有(1、2、3、6、9、18)。其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,( 6)是它们的最大公因数。
求几个数的最大公因数的方法是:先用这几个数的公因数连续去除,一直除到所得的商只有公因数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公因数 。
例如:
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6、(公因数只有1的两个数),叫做互质数成为互质关系的两个数的一些特殊情况:( 1和任何自然数互质 ;相邻的两个自然数互质; 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质;两个合数的公因数只有1时,这两个合数互质。)
如果较小数是较大数的因数,那么(较小数)就是这两个数的最大公因数。 
如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是(1)。 
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7、(几个数公有的倍数,)叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……
3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数,(6)是它们的最小公倍数。 
如果较大数是较小数的倍数,那么(较大数)就是这两个数的最小公倍数。
如果两个数是互质数,那么(这两个数的积)就是它们的最小公倍数。 
几个数的公因数的个数是(有限的),而几个数的公倍数的个数是(无限的)。
求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公因数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。  例如:
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8、小数的意义 :(把单位1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几……) 可以用小数表示。 
一位小数表示(十分之几),两位小数表示(百分之几),三位小数表示(千分之几……) 
一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。 
在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。 
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9、有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。
无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 ……
无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。 例如:π
循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 …… 
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如: 3.99 ……的循环节是“ 9 ” , 0.5454 ……的循环节是“ 54 ” 。 
写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的
首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。例如: 3.777 …… 简写作3.7  0.5302302 …… 简写作0.5302  。
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10、 分数的意义 :把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。   
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。 
分数的分类: 
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 
假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。 
带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。
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11、 约分和通分 
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 
分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。
表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。
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13、 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。 
整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 
百分数(百分率、百分比)的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
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14、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 
准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 
近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 
四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。另外还可以用进一法、去尾法求近似数。

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