(完整版)三年级下册音乐教案
  2018-2019学年三年级下册音乐进度表
笾
教　学　进　度
周次
内  　容
课时
出入原因
一
《爱祖国》
2
二
《救国军歌》《摇船调》
2
三
《一只鸟仔》
2
四
《顽皮的杜鹃》
2
五
《工商管理的就业方向柳树姑娘》
2
六
《春天》
成考和自考的区别
2
七
二月二龙抬头祝福语《嘀哩嘀哩》
2
八
《春天举行音乐会》
2
九
《嘹亮歌声》
2
十
期中复习； 期中考核；
2
十一
《我是小音乐家》
2
十二
《牧童之歌》
2
十三
《剪羊毛》
2
十四
《小小羊儿要回家》
2
十五
《飞来的花瓣》
2
十六
《每当我走过老师窗前》
2
十七
《我爱米兰》
2
十八
《家乡美》
2
十九
《山里的孩子心爱山》
2
二十
期末复习； 期末考核
2
一、教材分析 
本套教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代、以图为主，教材生动活泼。
二、教材教学要求
1、突出音乐学科的特点。 
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
1、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
三、教学目标：
这一册教材的教学目标是，使学生能够：
1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音。
3、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
4、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
5、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
山东会考成绩查询6、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
7、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。
8、乐于参与各种演唱活动.
四、学情分析：
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课    题
爱祖国
课 型
课 时
2
教学目标
用亲切、柔和的声音演唱《祖国祖国我们爱你》。在音乐作品和历史影片的感染下，激发学生的爱国热情。
教学重点
学唱好歌曲《祖国祖国我们爱你》
教学难点
把握高音区的正确演唱方法
教学准备
实物投影设备、投影片、磁带、录音机
教            学            过            程
师生活动
修改意见、备注
第一课时
一、激情
1、谈话导入： 太阳和月亮有个妈妈，它叫——光明长江和黄河有个妈妈，它叫——海洋
藏族和汉族有个妈妈，它叫——中国
2、请同学说说你所了解的中国
二、学唱《祖国祖国我们爱你》
1、聆听、教师范唱
2、再次聆听，学生感受歌曲的情绪、旋律、速度等
3、边听边律动，跟录音哼唱，指出难点。
四、小结
爱祖国是一个永恒的主题，我们应以什么行动表现我们对祖国的爱？
课后反思

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