2020—2022学年八年级部编版语文下册第三单元测试题及答案 部编人教版八年级下册
2020—2022学年下期部编版八年级语文下册第3单元测试题
一、单选题（本题共计4小题，每题2分，共计8分）
1.下列画线词的意义和用法相同的一项是（）
A.潭西南而望而计其长曾不盈寸
B.中峨冠而多髯者为东坡不足为外人道也
C.乃不知有汉乃记之而去
D.自云先世避秦时乱此中人语云
2.下列句子画线词语的理解有误的一项是()
A.心乐之（快乐）
B.以其境过清（因为）
C.不可知其源（指代小溪的）
D.乃记之而去（于是，就）
3.下列加点字注音都正确的一项是()
A.罔不(wǎng)器皿(mǐn)贻(yí)
B.衣褶(zhě)袒露(tǎn)黍(shù)
C.船楫(qí)箬篷(ruò)糁(sǎn)
D.矫正(jiǎo)壬戌(shù)髯(rán)
4.下列句子节奏划分不正确的一项是（）
A.潭中鱼可/百许头 B.全石/以为底
C.四面/竹树环合 D.皆若空游/无所依
二、名著阅读（本题共计1小题，共计4分）
5.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子_______________长大成人、留学海外之后，通过_______________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
三、综合读写（本题共计1小题，共计8分）
6.综合性学习。
近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动，你们学校也在行动。
（1）【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好，请你对出下联。
上联：老师奉献爱心育桃李
下联：
（2）【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。
（3）【你也在行动】
暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？
四、文言文阅读（本题共计3小题，共计40分）
7.(13分)阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】桃花源诗（节选）
相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。
荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。
【注】①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暧：遮蔽。⑤俎豆：祭器。
（1）解释下列画线词语在文中的意思。
①仿佛若有光_______________
②日入从所憩_______________
③才通人_______________
④犹古法_______________ 伊人是什么意思
（2）翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
②春蚕收长丝，秋熟靡王税。
（3）《桃花源记》是《桃花源诗》的_______________，文中“阡陌交通，鸡犬相闻”与《桃花源诗》中_______________相照应。
（4）《桃花源诗》和《桃花源记》都是写世外桃源的社会情景，但同中有异。请从内容和写法的角度各选一例，说一说它们的区别。
8.(14分)阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来
翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民同乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。
（选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注】本文是欧阳修被贬做滁州刺史时所作。①刻露：清楚地显露出来。②本：根据。
（1）用“/”给文中画线句子断句，限断两处。
夫宣上恩德以与民同乐刺史之事也
（2）解释下列画线的词。
①佁然不动_______________
②悄怆幽邃_______________
③乐其地僻而事简_______________
④遂书以名其亭焉_______________
（3）下列句中画线词意思和用法相同的一项是（）
A.日光下澈/乃日与滁人仰而望山
B.既得斯泉于山谷之间/既出，得其船
C.为坻，为屿/不足为外人道也
D.以其境过清/以与民同乐
（4）用现代汉语翻译下列句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
③又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
（5）【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了怎样的思想感情？
9.(13分)阅读下面文本，完成下列各题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（1）下列句子中画线的字解释有误的一项是（）
A.罔不因势象形（顺着、就着）
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