节约教育活动总结6篇
节约教育活动总结6篇
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节约教育活动总结6篇
  我们的活动总结凸显了问题解决在项目推进中的关键性，通过活动总结，我们可以识别活动中的最佳实践，并在未来的活动中应用它们，本店铺今天就为您带来了节约教育活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
  节约教育活动总结篇1
  勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会·主义核心价值观的重要内容。我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校我班实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。
  一、领导重视，方案落实。
  研究活动方案，制定和部署具体工作。
  二、活动扎实，形式多样。
  我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。
节约粮食手抄报内容  1、主题教育活动。
  （1）全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。
  （2）利用每周国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约光荣，浪费可耻”的氛围。
  （3）班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
  （4）少先队中队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。
  （5）班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。
  （6）班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动评选。
  2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。

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