部编版语文四年级上册期末阅读专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册期末阅读专项训练(含答案)
1•现代文阅读
钻木取火
上古时代。在遥远的西方,有一个国家叫越明国。因为太遥远了.连太阳 和月亮的光都照不到那里去,所以,这个国家终年不见太阳。分不清白天和黑 夜。
在这个国家,有一棵名叫“越木〃的大树,它的枝叶盘曲起来。足足远住了一 万顷的地而。有一天,一个周游天下的聪明人。在走了很远很远的路后,来到 了燧明圆。他感觉累了,就坐在越木下面休息。
按理说,越明国应该暗无天日才是。在大树下面,那更应该是染黑一团。伸手 不见五指才对,哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现:大树下面,到 处都闪烁着美丽的火光,像珍珠和宝石的光芒那样灿烂,照得四下里亮堂堂 的。他觉得很好奇,就去考察火光的来源。结果看到,有一些形状像鸡的大 鸟,正在用它们坚硬的嘴啄着树干(可能是吃虫子吧)。它们每啄一下树干, 火花就一闪。无数只岛不停地啄着。树下就满是明亮的火光,星
星点点。超明 国的人们,就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。
这个聪明人好像忽然明白了什么,立即折断一根越木的枝条。然后用枝条 去钻树干,果然也有火光发出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火,只是 火光_闪罢了,并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用 力钻了好长时间。先是冒出烟来,接着再钻下去,突然出现了火焰。树枝被点 燃了!
这人回到自己的国家后,就把钻木取火的方法教给人们。这样一来,人们 想要火就可以自己钻出来。不必再等天然的需火。也不必再派人轮流守着火 种。生怕它们熄灭了。
人们为纪念这位聪明人,就叫他“燧人〃,意思就是“取火者〃。
(1)读到第一或第二自然段时,你最想提一个什么问题?
(2)简要说一说文章讲了一件什么事。
(3)    关于画〃的句子.下列说法不准确的是()
A.聪明人是善于思考的
B.聪明人是努力坚持的
C.聪明人是勇于尝试的
D.聪明人是乐于分享的
(4)    故事中哪个情节特别吸引你?结合文中相关内容说明理由。
(5)除了燧人,中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的
神话故事中,你最佩服的主人公是谁?为什么佩服他(她)?
2.用眼习惯调查统计表
记者就用眼习惯对某班50名小学生进行调查,调在结果统计如下:
四个火读什么
调查项目
长时间玩手机
躺着看书
坚持做眼保健操
注意户外活动和休息
人数比例
80%
75%
80%
25%
(1)请用简洁的语言描述上面调查统计表所反映的问题。
(2)根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是    ,今后应该注意
3•读机票,完成下而的练习。
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16:35
请从A区安检过检
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(1)    寒假快要结束了,馨予即将从    坐飞机到    O你可以提醒她
2月    日前收拾好行李。
(2)    机场要求至少提前40分钟办理完登机手续,所以馨予应该在当日() 之前办理完登机手续。
A.17: 15
B.16: 35
C.15: 55
(3)    馨予要的登机门编号是    ,她的座位号是    。
4.阅读《成全别人的善良》(见附页),完成练习。
(1)    请你从老人和女儿的角度各提出一个问题,把你的问题写明白。
①   
②   
(2)    文中老人和他女儿一开始拒绝就坐的隐情是    ;后来老人又选择接
受让座的原因是    o
(3)    这个故事中,老人、女儿什么行为(做法)最感动你?你为什么会感动?
(4)5自然段有句画线句子“让我看得很疑惑。“我〃为什么疑惑?
5.阅读短文,回答问题。
蚂蚁的生活习性
1生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
2蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去食物。它到食物,要是吃不了,又 拖不回去,就(急忙 慌忙)奔回巢去“搬兵〃,把别的蚂蚁领来。他们同心协力 地把食物拖回巢去。
3蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触 角。它们用触角互
相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就会摄动 得特别(猛烈热烈)。
4蚂蚁认路的木领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借贴地上和天空中的景 物辨别方向。有人做过一个实张,用一个圆筒围住一在归途中的蚂蚁,只让 它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完 全挡住,蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它 们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。 如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁 要走的路画断,蚂蚁就(迷路 迷途)了。
5研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有,认识蚂蚁的生活习性,对于人们认 识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
(1)短文括号里填入短文不正确的词语是:    、    、    、
(2)读第④自然段画线的句子,抓住“完全〃体会句子的意思
(3)“第③、④自然段分别讲了什么?请简要概括
(4)仿照第⑤自然段写句子(先结合短文提出问题,再自己回答)
6.阅读短文,回答问题。
崂山的瀑布
1崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险竣,黄山那样秀丽,恒山那 样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人 在山海之中,立即感到心胸开阔,静气怡神。
2海的宽阔让人自愧不如,而山中也有一景让海望山兴叹,那就是瀑布。
3从山脚台阶而上,首先看到山中奔腾的溪水,再往上走,水渐渐地宽阔 了,在一个低注处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入 耳际,这便是〃龙潭瀑〃了。
4“龙潭瀑〃很壮观,高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉 扇倒悬在山石之上。虽称不上"飞流直下三千尺〃,但也从空中直泻而下,像是 哪个法力无边的仙人向人
间挥洒着玉液琼浆,捧一口喝下去,顿觉爬山时的倦 意和满身的暑期全消,清凉直透心脾,唇边留下一股淡淡的清香,真正的玉液 琼浆还会比这崂山的水好多少呢?

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