四年级上语文课内阅读
（一）阅读《但愿人长久》
1、把下列词语补充完整，并按要求归类。（把序号写在“——”上）
①（皓）月当空 ②心绪不（宁） ③（寸）（步）不离
④ 万里无（云） ⑤手足情（深） ⑥（十）全（十）美
⑦（掐）指算来 ⑧阴晴圆（缺） ⑨（悲）欢（离）合
描写景物的：
描写人物的：
2、在文中出下列词语的近义词。
欣赏（ 观赏 ） 品味（ 品尝 ） 朗诵（ 吟诵 ） 抱怨（埋怨 ）
欣慰（ 宽慰 ） 想念（ 思念 ） 好像（ 似乎 ） 如影随形（形影不离）
3、请写出两句表达思乡之情的诗句。
（1） ， 。
（2） ， 。
4、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共婵娟。”这首词是（ 宋 ）代的文学家（ 苏轼）写的《水调歌头》中的后半部分，词中“婵娟”指 美好的月 。“此事”指： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。其中名句是“ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。”作者祝愿人们： 所有离别的亲人，美好的感情长留心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。
5、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？
品尝瓜果、观赏明月
6、“手足情深”的意思是 比喻亲兄弟的感情深厚 。“手足”在文中指的是 苏轼跟弟弟苏辙 。“手足情深”具体表现在 小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离 。
（二）
从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一（个 匹）（不知疲倦）的（俊 骏）马，日夜（奔驰），（勇往直前）。
当时，巴黎的博物馆里（阵 四个火读什么陈）列着许多欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩 模）。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、 在括号内填上恰当的词。
2、 选择括号中正确的字词（用“√”表示）。
3、 给带点字选择正确的解释（填序号）。
（1） 清：①寂静；②清楚，明白；③一点不留；④清贫。
清苦（④清贫） 清静（ ） 说不清（ ）
（2） 临：①来到；②对着，靠近；③照着字画模仿；④将要。
临摹（③照着字画模仿） 临街（② ） 光临（① ）
（3）潜：①隐在水面下活动；②隐藏，不露在外面；③秘密地，不声张。
潜心（②隐藏，不露在外面） 潜水（ ） 潜逃（ ）
4、带波浪线的第一句话是 过渡句 ，承接上文（徐悲鸿决心励志学画），引出下文（对他勤学苦练的叙述）。
5、第一和第二自然段是___总分___关系。
6、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。
7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？
“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课文中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧一切时间潜心临摹钻研，最后取得了优异的成绩，他的油画展轰动了整个画界。
8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？用“ ”画出来。“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。
9、“他画呀，画呀……”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？
两个“画呀”，体现了徐悲鸿不知疲倦、潜心提高画技的刻苦精神。去掉一个，就没有这表达效果
（三）
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，情沸腾。随着林则徐一声令下，
震惊中外的虎门销烟开始了。只见一光着脊梁、赤着脚的民工，先向罐了水的销烟池里撒下
盐巴，再把收缴来的抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一
样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
看到害人的被销毁了，成千上万的老百姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
1、 查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母 D ；用部首查字法先查 页 部，再查 4 画。“顿”在字典里的解释有①立刻；②稍停；③处理；④次数。“顿时”中应选择第 ①立刻 种解释。
2、 摘抄文中描写人多的词语。
一 、 成千上万
你还知道哪些写人多的词语？请写下来。
人山人海、人来人往、门庭若市、车水马龙、摩肩接踵、人流如潮、人头攒动
3、 用一句话概括这个片段的意思。
写虎门销烟的经过和现场众欢喜的场面
4、照样子，用小标题概括销烟的过程：
撒盐巴→(抛)→(倒生石灰)。表示先后顺序的词语有 先 再 然后
请仿照这段话，写一段表示动作的话。
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