部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案
部编版小学四年级语文《阅读》上册期末专项训练题及答案
1.现代文阅读
钻木取火
上古时代。在遥远的西方，有一个国家叫越明国。因为太遥远了．连太阳和月亮的光都照不到那里去，所以，这个国家终年不见太阳。分不清白天和黑夜。
在这个国家，有一棵名叫“越木”的大树，它的枝叶盘曲起来。足足远住了一万顷的地面。有一天，一个周游天下的聪明人。在走了很远很远的路后，来到了燧明圆。他感觉累了，就坐在越木下面休息。
按理说，越明国应该暗无天日才是。在大树下面，那更应该是染黑一团。伸手不见五指才对，哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现：大树下面，到处都闪烁着美丽的火光，像珍珠和宝石的光芒那样灿烂，照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇，就去考察火光的来源。结果看到，有一些形状像鸡的大鸟，正在用它们坚硬的嘴啄着树干（可能是吃虫子吧）。它们每啄一下树干，火花就一闪。无数只岛不停地啄着。树下就满是明亮的火光，星星点点。超明国的人们，就在这火光中劳动和休息，过着自由自在的生活。
这个聪明人好像忽然明白了什么，立即折断一根越木的枝条。然后用枝条去钻树干，果然也有火光发
出。不过可惜的是，用这种树枝钻出来的火，只是火光一闪罢了，并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用力钻了好长时间。先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰。树枝被点燃了！
这人回到自己的国家后，就把钻木取火的方法教给人们。这样一来，人们想要火就可以自己钻出来。不必再等天然的需火。也不必再派人轮流守着火种。生怕它们熄灭了。
人们为纪念这位聪明人，就叫他“燧人”，意思就是“取火者”。
（1）读到第一或第二自然段时，你最想提一个什么问题？
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（2）简要说一说文章讲了一件什么事。
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（3）关于画“”的句子．下列说法不准确的是（）。
A.聪明人是善于思考的
B.聪明人是努力坚持的
D.聪明人是乐于分享的
（4）故事中哪个情节特别吸引你？结合文中相关内容说明理由。
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（5）除了燧人，中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的神话故事中，你最佩服的主人公是谁？为什么佩服他（她）？
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2.用眼习惯调查统计表
记者就用眼习惯对某班50名小学生进行调查，调在结果统计如下：
（1）请用简洁的语言描述上面调查统计表所反映的问题。
（2）根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是________，今后应该注意________。
3.读机票，完成下面的练习。
（1）寒假快要结束了，馨予即将从________坐飞机到________。你可以提醒她在2月________日前收拾好行李。
（2）机场要求至少提前40分钟办理完登机手续，所以馨予应该在当日（）之前办理完登机手续。
A.17：15
B.16：35
C.15：55
（3）馨予要的登机门编号是________，她的座位号是________。
4.阅读《成全别人的善良》（见附页），完成练习。
①________
②________
（2）文中老人和他女儿一开始拒绝就坐的隐情是________；后来老人又选择接受让座的原因是________。
（3）这个故事中，老人、女儿什么行为（做法）最感动你？你为什么会感动？
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（4）第5自然段有句画线句子“让我看得很疑惑。“我”为什么疑惑？
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5.阅读短文，回答问题。
蚂蚁的生活习性
①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去食物。它到食物，要是吃不了，又拖不回去，就（急忙慌忙）奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就会摄动得特别（猛烈热烈）。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实张，用一个圆筒围住一在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就（迷路迷途）了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有，认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
（1）短文括号里填入短文不正确的词语是：________、________、________、________
（2）读第④自然段画线的句子，抓住“完全”体会句子的意思
四个火读什么____________________________________________________
（3）“第③、④自然段分别讲了什么？请简要概括
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（4）仿照第⑤自然段写句子（先结合短文提出问题，再自己回答）
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6.阅读短文，回答问题。
崂山的瀑布
①崂山不高，不如泰山那样雄伟，华山那样险竣，黄山那样秀丽，恒山那样秀美。却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上，左边是山，右边就是海，人在山海之中，立即感到心胸开阔，静气怡神。
②海的宽阔让人自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑布。
③从山脚台阶而上，首先看到山中奔腾的溪水，再往上走，水渐渐地宽阔了，在一个低注处蓄成了一个小潭，前边一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。
④“龙潭瀑”很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇倒悬在山石之上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆，捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑期全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香，真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？
⑤瀑布流下的水形成一个不大的小潭——龙潭。潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目、清水倒映出了天、云、山瀑，这是一幅大自然在水面作出的画，阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金的边框，使人不得不叹息：谁能在这水面上作画呢？大自然是不能企及能工巧匠。
（1）文中提到我国五岳中的泰山、华山、黄山、恒山，它们的特点分别是________、________、________、________。
（2）“飞流直下三千尺”是唐代诗人李白写瀑布的诗句，我知道这句诗的后一是________。
（3）这篇短文写的是崂山的龙潭瀑，主要抓住了龙潭瀑________和________的特点来写的。
（4）第④自然段中的“玉扇”、“玉液琼浆”分别比喻什么？
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（5）读了短文，我觉得作者写的很美，令我感受深刻的是：________
7.阅读下列内容，回答问题。
睡姿百态
①动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
②江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似的。其实，鱼因为大多数没有眼睑，没法闭上眼睛睡觉。
③蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。
④蝙蝠的睡眠很怪后肢钩住屋檐身体倒挂头朝下面睡觉这种睡法比躺着睡更好一遇敌害来侵犯就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。
⑤猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖。猴子睡不香甜，一有声音立即醒来。
⑥动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
（1）“睡”用音序查字法应先查________, 再查音节________，用部首查字法查________部。
（2）在文中出下列词语的近义词。
马上—________无法—________
（3）在文中出下列词语的反义词。
缓慢—________危险—________
（4）短文中写了________ 、________、________、________等动物的睡态。
（5）第4自然段中缺标点的语句，加上标点符号。
（6）睡眠对动物的作用: 可以使全身的肌肉________下来，________循环________ 和________等器官的工作节奏________，使疲劳渐渐________。
8.课外新体验。阅读选文，完成练习。
草原上的花
草原上的花不比草少多少。有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？
草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的彩还要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，

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