大班科学优质课教案及教学反思《动物的天敌和朋友》
大班科学优质课教案及教学反思《动物的天敌和朋友》
  活动目标：
  1、初步了解动物间存在的互相制约、互相依存的关系。
  2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。
  活动准备：
  1、在父母的帮助下提前寻动物的朋友和天敌的图片、资料。
  2、学唱歌曲《我爱我的小动物》。
  3、实物投影仪一台。
  活动过程：
  一、歌曲《我爱我的小动物》。
鲨鱼有天敌吗
  鼓励幼儿创编小动物，再创编大动物。
  二、由猫和老鼠，引导幼儿讨论动物间的敌对关系。
  1、你知道老鼠最怕谁?为什么?它们是好朋友还是敌人?
  2、羊和狼是好朋友还是敌人呢?为什么?
  3、你还知道哪些动物和哪些动物是敌人?;文章出自..教，案网教师鼓励幼儿大胆讲述。
  4、把收集的图片放在投影仪上供大家欣赏。
  如：蛇和青蛙、壁虎和蚊子、狮子和斑马等等。
  三、向导鱼和鲨鱼，引导幼儿讨论动物间的朋友关系。
  1、动物有的是敌人，有的就是好朋友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好朋友，因为鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。
  2、你还知道哪些动物和哪些动物是朋友?
  四、帮助幼儿形成初步的生态环保意识。
  动物吃别的动物，或被别的动物吃掉，是大自然的规律，如果一种动物太多，一种动物消失，都会给大自然带来影响。所以，我们要保护各种各样的动物，使自然平衡。
  活动反思：
  初步培养幼儿对动物的热爱的情感，激·发幼儿对大自然的热爱之情，通过图片的展示激·发了幼儿的兴趣。但在后来的教学过程中也出现了一些问题，课堂的秩序，气氛都没有得到有效的控制，下次活动过程要进一步的改进和完善。并且大班的孩子更多地喜欢说，不能够耐心地去倾听。当然在这种活动中，幼儿的兴趣点还是很多的，它们更过地想去认识与了解动物。
 

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