桐木镇中心学校“庆国庆”诗歌朗诵比赛节目单
班 级 | 朗诵标题 | 备注 | ||
低 段 | 一(1) | 《祖国,祖国我们爱你》 | 歌曲:《小燕子真美丽》 | |
一(2) | 《我愿……》 | 歌曲:国旗国旗多美丽 | ||
二(1) | 《我的祖国》 | 歌曲:《祖国祖国我们爱你》 | ||
二(2) | 《献给祖国的歌》 | 歌曲:《我爱北京天安门》 | ||
中 段 | 三(1) | 《祖国妈妈我爱您》 | 歌曲:我的妈妈叫中华 | |
三(2) | 《祖国,感谢您》 | 歌曲:红星歌 | ||
四(1) | 《祖国祖国我们爱你》 | 歌曲:让我们荡起双桨 | ||
四(2) | 《国庆,献给亲爱的祖国》 | 《》 | ||
高 段 | 五(1) | 《祖国想妈妈一样》 | 歌曲:五星红旗迎风飘扬 | |
五(2) | 《祖国你是我心里的一首歌》 | 歌曲:《中华世纪坛颂》 | ||
六(1) | 《祖国颂》 | 歌曲:《我们的田野》 | ||
六(2) | 《沁园春.祖国颂》 | 歌曲:中国中国鲜红的太阳永不落 | ||
“庆国庆”诗歌朗诵比赛评分标准(表)(满分100分)
内容 | 评分标准 | 分 数 | 备注 |
学 生 参与率 | (1)学生全员参与。 | 10分 | |
队 列 队 形 | (1)队列队形整齐,学生出入场井然有序。 | 10分 | |
仪表 | (1)服装统一,干净整洁。 (2)精神饱满,姿态得体大方。 (3)表演能和朗诵融为一体。 | 10分 | |
创新 | (1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗诵形式富有创意。 (2)配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。 | 10分 | |
朗诵 | (1)符合本次活动要求,主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强。(10分) (2)感情饱满真挚,表达自然。(10分) (3)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(10分) (4)普通话标准,正确把握诗歌韵律、节奏。(10分) (5)能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(10分) (6)很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青少年朝气蓬勃的气质,具有震撼感。(10分) | 60歌颂祖国的歌曲分 | |
祖国———如果你是大海
我愿是一朵浪花
组成你无垠的波涛
如果你是蓝天
我愿是白云
依恋着你的宽阔
祖国———如果你是大地
我愿是一株株小草眷恋着你的温柔
如果你是大厦
我愿是一块块砖石
垒起你的坚挺和巍峨
如果你是森林
我愿是一棵棵小树
用生命延伸您的
浩瀚的绿
祖国妈妈我爱你,
丰收的粮食撒满地;
养育着我,也养育着你,
无私的奉献着她的青春与美丽;
祖国妈妈我爱你,
鸟巢、水立方拔地起,
老外齐竖大拇指,
中国人民真争气;
祖国妈妈我爱你,
绿奥运真有益,
水又清,天又蓝,
空气越来越清新;
祖国妈妈我爱你,
地震牵动人们的心,
挖废墟,投物资,
万众一心齐努力;
祖国妈妈我爱你,
您的生日十月一,
白鸽飞,气球飘,
举国上下齐喝彩!
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