第十一讲 乘车坐船【精品】
在生活中，我们经常要遇到一个人外出乘车，一天中要乘几次车；乘船去游玩，怎样安 排座位等问题 .这些问题我们要考虑到人数和船（车）的数量，然后合理安排 . 在本节课中我
们就要研究怎样在乘车坐船过程中进行统筹规划 . 在学习的过程中，可培养学生有序的思考 问题的能力，另外可借助画表来进行分析 .
分析】 这个问题的关键是不让猫和鱼、猫和狗相遇 . 首先，农夫把猫送到对岸，再回来；
二年级数学下册期中考试试卷当农夫把狗送到对岸时，再把猫带回原处；接着把鱼送到对岸，最后把猫带过河
就可以了 . 这样做虽然很麻烦，但能保证猫和狗不打架，猫也吃不到鱼 .
在日常生活中，人们要外出学习、工作或活动，就要乘车或坐船
在城市里，一个人外出乘车，有的一天中要乘几次车 . 在乘车、坐船活动中，怎样来合理安 排座位，我们常常会遇到一系列这样的问题 .
解决这一类实际问题，关键是要从生活实际出发，弄清题意，从条件或问题入手，进 行合乎情理的分析推理， 从而到解决问题的方法 . 最后求出的结果， 要检查是否符合实际
例 1 】 19 名战士要过一条河， 河边只有一条船， 船主说：“我每次只能运 4 名战士过河 算一算，至少需要多少次才能使全部战士过河 ?
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