高中语文状语后置 瞄准“于”“以”
状语后置 瞄准“于”“以”
【高频考点】
(1)了解并掌握状语后置句的特点。
(2)能借助标志词认清状语后置句,从而正确翻译相关文言语句。
(3)提高文言文阅读的能力。
【知识要点】
状语是在句子谓语之前起修饰、限制作用的成分。状语后置,顾名思义就是它已不在谓语之前,而是到了谓语之后。
现代汉语句子的结构一般是:定+主+状+谓+定+宾+补。这是个基础,是辨别句子是否倒装的参照物,应牢记。在上面的结构式中,可看出,状语是在谓语之前的,但在文言文中,由于某种需要,比如:为了突出主谓间的紧凑关系,而把状语(介词结构)放在谓语之后。
在今译时,介宾短语一般都要复原到动词(谓语)前面状语的位置上。
状语后置的主要标志,一是“于”,二是“以”,所以,瞄准“于”“以”,看清位置,是识别状语后置的关键。“乎”与“于”相通,所以“乎”也是标志词。
常见状语后置列表(列举10例,强化认知)。
标志词——于(乎):
1.贫者语[于富者]曰。(《为学》)
翻译:穷人对富人说 。
2.此所谓战胜[于朝廷] (《邹忌讽齐王纳谏》)
翻译:这就是在朝廷上战胜别国。
3.青,取之[于蓝],而青[于蓝]。(荀子《劝学》)
翻译:青是从蓝中而来,而比蓝更深 。
邹忌讽齐王纳谏翻译
4.尝五战[于秦],二败而三胜。 《六国论》
翻译:曾经与秦国打了五仗,两次失败,三次胜利。
5.生[乎吾前],其闻道也固先[乎吾]。(韩愈《师说》)
翻译:出生在我前面的,他懂得道理本来比我早。
标志词——于(乎):
6.具告[以事]。(《史记.项羽本记》)
翻译:把这个事情详细地告诉他 。
7.私见张良,具告[以事]。 《鸿门宴》
翻译:私下里会见张良,把事情详细地告诉他 。
8.愿陛下托臣[以讨贼兴复之效]。(《出师表》)
翻译:希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我。
9.为坛而盟,祭[以尉首]。(《陈涉世家》)
翻译:又筑了一座高台,举行誓师仪式,用那两个军官的头祭祀天地。
10.屠惧,投[以骨]。 (《狼》)
翻译:屠夫害怕了,把骨头扔给狼。
【方法例析】
阅读下面文言文,完成例1。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 (《兰亭集序》)
例1. 研读短文,翻译短文,关注句子的句式特点。
会于会稽山阴之兰亭
【例题精讲】
1. 出“会于会稽山阴之兰亭”一句的谓语“会”。
2. 发现谓语后面有状语后置的标志词“于”。
3. 按状语后置理解,完全符合语境,确认是状语后置句。翻译时把状语复原到谓语前面。
4. “会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。”是判断句,翻译时在逗号后加“是”。
【参考答案】
永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们在会稽山阴的兰亭聚会,是为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,引(溪水)作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有热闹的音乐,喝点酒作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。
【总结升华】
理解状语后置的特点,掌握状语后置的标志词。状语后置句的翻译方法:介宾短语调到动
词前。了解状语后置的特点,学会通过标志词正确认识状语后置句,运用方法正确翻译状语后置句是重点。

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