部编版四年级语文下册教材课文目录
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最新部编版四年级语文下册教材目录
部编四年级下册教材目录（送审版）
1.古诗词三首
宿新市徐公店/（宋）XXX
四时田园杂兴/（宋）XXX
清平乐·村居/（宋）XXX
2.乡下人家
3.天窗
4※.三月桃花水
口语交际：转述
作：我的乐园
语文园地一
5.琥珀
6.飞向蓝天的恐龙
7.新奇的纳米技术
口语交际：说新闻
作：我的奇思妙想
语文园地二
竹枝词/（唐）XXX
快乐读书吧：十万个为什么
8.短诗三首
第一单元
四下
第二单元
第三单元
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
9.绿
10.白桦
11※.在天晴了的时候
综合性研究：轻叩诗歌大门
语文园地三
12.猫
13.母鸡
14.白鹅
作：我的动物朋友
语文园地四
蜂/（唐）XXX
15.海上日出
16.记金华的双龙洞
作例文：
颐和园
七月的天山
作：游
语文场地五
17.小英雄雨来
18※.我们家的男子汉
19※.冰雕
口语交际：
朋友相处的秘诀
作：我学会了
语文场地六
独坐敬亭山/（唐）XXX
20.古诗三首
芙蓉楼送辛渐/（唐）XXX
塞下曲（夜黑雁飞高）/（唐）XXX
墨梅/（元）XXX
21.文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
22.“诺曼底”号遇难记
23※.记XXX将军
目录怎么做第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
口语交际：自我介绍
作：我的“自画像”
语文园地七
24.宝葫芦的秘密
25.巨人的花园
26※.海的女儿
作：故事新编
语文园地八
第八单元
语文进修需要做的工作：阅读、背诵、日记、生活、作文
对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：
1.大量阅读。
博学多才是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文进修的基本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替换的手段。美国心理学家XXX的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作锻炼。语文成就好的孩子几乎都是特别喜爱课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情绪的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构想、神奇的用词，在阅读了解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学
名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。个中包括100本以上各行各业的人物列传，来奠定孩子人生观、价值观、天下观的基础。同时要留意不仅要阅读，而且要写念书笔记或者书评。
2.背诵经典。
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白
话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季候引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与汗青对话，与XXX交换，与伶俐撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，未来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
3.养成写日记的惯。

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