教学资料参考范本
幼儿园中班社会实践详案反思《拾稻穗》(三篇)目录：
幼儿园中班社会实践详案反思《拾稻穗》一
幼儿园中班社会教案《去菜场》二
幼儿园中班社会教案反思应该怎么做三
幼儿园中班社会实践详案反思《拾稻穗》
一
【活动设计】
金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去
体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师
的带领下走出幼儿园，走进田野，开展“拾稻穗”的实践活动，旨
在感受并体验劳动的艰辛。
【活动目标】
1、了解稻谷的泽，并学习区分稻谷的成熟程度。
2、亲自体验，感受秋天的丰收景象。
【活动准备】
1、活动前联系一农户，做好前期工作。
2、一农民做导游，向幼儿介绍稻谷。
【活动过程】
一、交代活动要求
“农田里的稻谷成熟了，农民伯伯们正在忙着收稻谷，我们一
起去看看，并帮着拾稻穗吧。”
二、步行来到农田
三、农民向幼儿介绍稻谷
“稻谷是什么颜的?成熟的稻谷是什么颜?嫩嫩的稻谷是什
么颜?”
学习从颜上辨别稻谷的成熟程度。
目录怎么做四、实践活动：拾稻穗
幼儿在农田里翻掉落在田里的稻穗，亲自体验秋天的丰收景象。
五、交流小结
“农民在田里收稻谷很辛苦也很累，把稻谷变成米饭要经过好
多人的加工，所以大家不能浪费粮食。”
体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。
六、幼儿排队离开农田，回幼儿园。
【活动反思】
活动中孩子们来到田边，稻田里一堆堆的稻草，弥漫着一阵阵
清香，大家小心翼翼地走下田埂，来到稻田里开始寻稻穗。他们
低下头、弯着腰，翻着落在田里的稻穗。当孩子们拾到了一颗颗
遗落在田里的稻穗时，个个高兴地手舞足蹈，高喊着：“我到稻
穗了。”每发现一棵稻穗，他们就像到宝贝一样，不一会儿，每
个孩子的手里都捧了一把稻穗。捡完稻穗后，老师还和孩子一起动
手剥开稻子，孩子们惊奇的发现我们吃的米饭就是从这些稻子里碾
出来的。最后老师还请农民伯伯向孩子们介绍了稻子的生长过程及
农民伯伯在种植过程中付出的辛劳。
通过这次“拾稻穗”活动，孩子们感受并体验到了劳动的辛苦，学会了尊敬身边的劳动者，懂得了爱惜粮食，理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。
幼儿园中班社会教案《去菜场》二
【活动目标】
1.知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜和卖菜的地方。
2.能大胆地参与买菜活动。(重难点)
【活动准备】
1.与幼儿附近的菜场联系，取得对方协助，对菜场环境进行了解，确定幼儿参观路线和参观与活动的地点等。
2.每位幼儿准备1元钱，共买菜时使用。
【活动过程】
一、参观前的谈话。
提问：我们吃的各种菜是从哪儿买来的?菜场里面有什么?人们是怎样买菜和卖菜的?(幼儿根据经验交流)
二、现场参观。
1.观察菜场的大门、标牌。
2.引导幼儿观察菜场有许多食品摊位、知道食品摊位都是分类摆放的，如：鱼、肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜等，人们到这里能买到各种各样的菜。
3.重点观察蔬菜摊点，加深对蔬菜的认识。
三、学习买菜。
1.引导幼儿观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样卖菜的，他们怎样说，又是怎样做的。了解买菜的过程。
2.鼓励幼儿与营业员交流。用1元钱买回自己想吃的蔬菜。
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