高中生关于周记500字六篇
高中生关于周记500字六篇
【篇一】
忙完了一个学期，最终放假了，刚开头停下来还有点不太适应。在平常上课学习时，每天都和同学相处在一起，虽然有时不能和谐相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。
放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是憧憬年那样呆在家里看电视，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业，真是烦啊
“妈，你说教师留那么多作业干什么呢？多烦啊，寒假不就是用来休息的么，你说我们好好的寒假，都被这些作业给打发了，有什么用呢，我们的寒假啊，万恶的作业啊！”我向妈妈发牢骚
“儿子啊，不是教师逼你写，是教师想让你在寒假不要忘了学习，不要忘了这一学期学习的学问，让你为下学期做好预备，顺便预习新课本的学问，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说
真这么一想，其实教师也是为我们好，让我们在寒假里多复习，多学习，更好的迎接下学期的生活。这样也挺好的，让我们不要遗忘旧东西，
为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业，生活也是挺充实的
好，加足马力往前冲，把作业统统搞定，不要让这些作业阻碍你预习的脚步！
【篇二】
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们由于作业多而长吁短叹；由于成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不行开交；吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种缘由，即“内心不安静”。试想，假如我们以安静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和-谐。
售货员收了假-币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅协商了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发觉是一场误会……
我们急躁仔细地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不懊悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎抱负的和-谐社会，悄然地建立了起来!
【篇三】
暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。
山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳；过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地，就被那迷人的风光吸引住了；金黄的油菜花，散发着淡淡的芳香；嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛；青的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。
偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首美丽的诗。“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天涯的红霞赞美了勤劳的劳动者。
后院的菜地里，西红柿的秧已经静静地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄的、红的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样；一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧！”
黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出了圆圆的红脑袋，头顶一簇簇绿的叶子，样子又滑稽又得意。
一小蜜蜂在花丛忙劳碌碌地飞来飞去，在为花授粉的同时，又采集到了甘甜的蜂蜜。
这就是乡下的田园风光，虽然乡下不及城市生活便利，但乡下却有说不出来的田园幽默！
【篇四】
人愈是长大便俞简单为一些事情而烦扰而担忧。记得小时候是为着能够有好吃的，能够和小伙伴们欢乐地玩嬉戏而活着。那么现在了？
时间消逝，然而我照旧清楚地记得在一本书上看到这样一段话：在生与死之间有一段距离就叫做人生，而如何走过这段距离被叫做生活。所以在慢慢成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我始终以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做一样的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还疑心自己是否还活着，我经常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的奉献∶人生苦短，能造福人类为社会奉献出一份力，你的生命对于整个社会都布满着意义。有人则反对，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依旧还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄予在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于查
生命的意义。
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身给予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的奉献……
因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维集中，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
那么，生命的意义或许就在于满意需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳动着，连续踏上追求生命意义的旅程!
周记500
【篇五】
窗外，雨在淅沥沥地下，豆大的雨敲打着地面，泛起一朵朵晶莹的水花。那声音，如同一首扣人心弦的钢琴曲，钻进了我的耳朵，在心底那安静的湖面上激起了一圈圈涟漪……
我在哪里?讲台上教师在眉飞舞地演绎着孔子的学说，那洁白的粉笔如跳舞般在书写着历史，而我呢?思绪飞出了九重天外……那云，是太平洋上万吨轮船的风帆吗?而或是小孩手中那甜美蜜的棉花糖?还是画家画板上永恒的一笔?我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我把她放出来，她要闲逛云端……
《闲逛云端》立刻一首动人的歌曲萦饶在我的耳边。多恬雅的曲子啊!听着《闲逛云端》闲逛云端，那该回是多么，美的一件事啊!轻快的脚步在那布满梦想的云朵上，划破了春天的衣裳。如蜻蜓点水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身为灵活的手指，在琴键上来回穿梭，萦饶心弦的琴声

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