小班美术教案:葡萄
小班美术教案：葡萄
小班美术教案：葡萄1
  活动目标：
  1、认识紫，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。
  2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。
  3、体验想象创造各种图像的快乐。
  4、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
  活动准备：
  一幅图，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫的颜料盘，擦手的毛巾
  重难点：
  能认识紫，并在活动中养成良好的行为习惯。
  能大胆地使用颜料进行手指点画。
  活动过程：
葡萄怎么洗  一、观察一幅图，引起兴趣。
  老师：你们喜欢吃水果吗？（幼儿回答）老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示图片--葡萄）老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？
  老师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜的？（幼儿回答）老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答）总结：哦，原来葡萄是紫的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。
  老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来"咔嚓".
  老师：老师照这它也画一张好不好？
  二、示范作画过程
  1、老师示范手指点画：伸出拇指，亲亲颜料宝宝，点个葡萄
  2、指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。
  三、交待作画要求，幼儿操作
  1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起
  2、作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。
  3、注意桌面的清洁四．展示幼儿作品，幼儿互相讨论
  教学反思
  通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。
小班美术教案：葡萄2
  活动目标： 1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。
  2、通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。
  3、体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。
  活动准备：
  1、每桌两只内盛紫水粉颜料的调盘，一块擦手湿毛巾。
  2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。
  3、葡萄两串。
  活动过程： 1、师生问好！
  2、引出课题。
  出示一串葡萄。
  师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）
  师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）
  师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫的珍珠。葡萄圆圆的，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）
  师：看一看葡萄是怎样组成串的？
  引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。
  3、讲解、示范。
  (1)师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。
  (2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。
  (3)幼儿集体练习：提醒幼儿蘸要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）
  (4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。
  4、讲评，欣赏。
  选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。
  5、品尝葡萄
  把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。
小班美术教案：葡萄3
  活动目标：
  1、认识紫，能大胆地使用颜料进行手指点画葡萄。
  2、能按顺序一个挨着一个进行点画，在活动中养成良好的行为习惯。
  3、对手指点画活动感兴趣，体验美术活动的快乐。
  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  活动准备：
  1、画有葡萄叶的白纸（幼儿人数）
  2、若干紫的颜料盘，擦手的毛巾若干。
  活动过程：
  一、观察认识葡萄的外形。

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