知行合一的议素材5篇
知行合一的议素材5篇
知行合一实践出真知作文素材，实践是检验真理的唯一标准，历史一再向我们说明白这个道理，我们也应当多多参加到实践中去。下面是我收集整理的知行合一的谈论文作文素材，盼望能够激发你的爱好，假如能够真正关心到你，那真是再好不过啦。
知行合一的谈论文作文素材1
灿烂，并不代表宏大；平凡，也一样精彩!
她用行动去感染身边的人，用真诚打动着他人的心；她是班级文明、进取的形象代表；她是班级勤劳、称职的服务标兵。她，是203班的郑宇欣，将虚心、宽容、礼貌、热忱、恳切融入了日常生活，言行举止无不展现着当代中同学良好的精神风貌。她以身作则，爱惜环境；她注意节省，待人热忱。对老师，她怀着爱戴与敬重；对生活，她心存喜爱与感恩。关心别人，她总是全力以赴；待人处事，她总是豁达宽容；对待工作，她总是任劳任怨。犹记她的勤奋好学，犹记她的真诚奉献，她仔细对待生活的每一分每一秒，专注之中透出才智坚韧，微笑之中满含友善礼让，使人感到阳光般的朝气和暖和。她时刻谨记“说文明话，办文明事，做文明人”，她几年如一日地用“文明”二字来规范自己的一言一行。校内里，有她自觉捡起垃圾的身影，有她自觉绕过草坪的身影，有她自觉关紧水龙头的身影……她是校内文明的提倡者，更是校内文明的实践者，她深知文明是敬重别人，更是敬重自己；她笃信“勿以恶小而为之，勿以
善小而不为”。她不追赶光荣，却自有一份绚烂；她没有豪情壮语，却自有一份人格魅力。她的
勤奋好学和扎实肯干，得到了大家的全都好评；她的助人为乐，真诚奉献是我们学习的好典范!她以自己的实际行动诠释了什么是文明，她的举止品德感染着我们，带动更多的同学营造了人人“讲文明”的学习气氛，她引导全班共同打造了文明、和谐的班集体。她用正直与和善为歌，以乐观和顽强为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌，她以高度的工作责任心和集体荣誉感赢得了大家的全都认可。她，是我们班的傲慢!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加秀丽；文明是律己，是敬人，是对自己的约束和超越，是对他人的敬重和理解，文明是一种来自心灵的力气。让我们的校内里人人讲文明，到处有礼仪，让文明礼仪伴随我们欢乐成长!我们坚信：用文明武装自我的人是高尚的，用文明去影响他人的人是可敬的!爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
郑宇欣，是名副其实的礼仪标兵，是当之无愧的文明之星!
知行合一的谈论文作文素材2
我的意思是：你只有行动才会知道，知道是行动的成果。就像我所说的，你不尝试一下你怎么知道你是错的还是对的呢?你可以说你父母可以告知你啊，但是我可以问问你，莫非他们永久是对的吗?就连老师都会犯错误，家长又何尝不会呢?
就说小孩子吧：他一开头肯定是烫到才知道火是热的；冰到了手才知道血是冷的；吃过糖才知道糖是甜的；不当心磕到了石头才知道石头是硬的；太阳下晒到几次、厨房里做过几次饭、夏天的生活尝
过几次才会懂得抽象的热。雪人做过几次、冷风吹过几次、冰激凌吃过几杯才会懂得抽象的冷。白糖、芒果、西瓜、甘蔗吃过几次才会懂得抽象的甜。遇到铁、遇到铜、遇到木头，经过好几次，才知道抽象的硬。烫到手又冰到脸，就更能明白冷与热了；尝过甘草接着吃了黄连，就更能明白甜与苦了；捧逗啊石头再去拍棉花球，就更能明白硬与软了。
就连名人都是这样：佛兰克林放了风筝后才知道电器可以由一根线从天空引到地下；瓦特烧水，观察整齐推到壶盖才知道整齐也能推动机器；加利里翁在比萨斜塔上将不同的球落下，才知道不同轻重的球是可以同时落地的。
“亲知”为了解“闻知”之必要条件就像上面所描述的。
所以通过以上这些具有科学根据的例子，足以证明我的论点了吧!
知行合一的谈论文作文素材3
我国的教育家——————陶行知，曾经将名字改了又改，最终定为“行知”二字，意思是说：在在生活中，于是只有先行才能知，要“行”与“知”结合。在这个花花世界里，有千千万万的神秘等着我们探究、
知行合一的意思
实践，只有拥有知与行这两只翅膀，才能飞向胜利的天堂。
王阳明是我国的有名学者，小时候特别注意“行”和“知”，有一次，他看到朱熹的一句话“格物致知”，便照其行事，坐在家门口的竹林前“格”竹子，三天三夜：思索着竹子中的神秘，然而三天下来，王阳明非但没能参透其意，反而生了一场大病。因此王阳明明
白了，原来圣人的话也有错的时候呀!虽然没有胜利，而且病垮了身子，但是，他却明白了，只有实践才能推断是非，得到真理。
在我们的学习生活中，书本上的学问终归还是不完善的，我们不能盲目地跟随书本上的学问，要遇事多思索，亲自实践，并在此基础上，补充、完善、推翻它。在我们的胜利的道路上，正是需要这两盏为我们指明前进方向的导航灯。
我国杰出的教育家陶行知，也提倡“知行合一”。有一次，他要为学校添置二十多张椅子，便和木匠协商，要求木匠教会孩子们做凳子。孩子们一开头有些不耐烦，有的孩子皱着眉头说道：“我们是来学习的，不是来学做凳子的!”很多大人看到孩子们拿着锯子，担忧绘划破孩子们的手，也埋怨起来。这时，陶行知笑着对大家说道：“人有两个宝，双手和大脑，双手要实践，大脑要思索。你们说说，这首诗好听吗?”孩子们欢快地答道“好听!”一旁的大人们也会意地笑了。三天后，孩子们通过实践，最终坐上了自己做的凳子。
学学问当然是很重要的，但亲自实践，从而证明它，更加重要。古人说的“知行合一”就是这个道理，只有做到这两点，才能踏入胜利的大门。
知行合一的谈论文作文素材4
当你游览在学问的海洋中，你会说：世界这么大，我想去看看。当你在外面游玩的时候，你才会体会到“知行合一”，知：便是指的是学问，行：便是指的是实践。当知行合一，那便是你通往人生高峰的时候。
而在此次研学中，最让我体会到知行合一的便是上海科技馆了。在“生物万象”中，人们仿照中国云南的自然风光，向人们展现生物的多彩性。在这里你可以尽情领会到我深刻地体会到了生物的神秘，丰富多彩的生命现象以及生态的互相依靠关系，并熟悉到爱护自然的重要性。在这一展区中我深刻地体会到了生物的神秘以及人们行为的重要性，这一展区向我们展现的生物都来自我们身边，而我们的行为无时无刻不在影响着它们。看了这一展区之后我深刻意识到在我们的日常生活中我们不能只做一个语言上的巨人行动上的矮子。我们要拿出我们的实际行动去爱护生物爱护大自然爱护与我们息息相关的地球家园。而在“地球家园”展区中我学到了丰富多彩的地理学问，还观察书本上边讲的内容以动态的形式呈现在我们面前，这样使我们的记忆更加坚固。下午，我们又去参观了上海的高等学府之—，上海交通高校，这所高校不仅在上海特别出名，而且在中国也是名列前茅。在那里，我虽然没有见到很多
上海交通高校的学们，但是我可以依据他们在那里的学习环境来推断他们的学习成果肯定都是特别优秀的。在那里，绿树成荫，即便是冬天也毫不逊，一条河流穿过着他们的整个校内，感觉那里就有一股深厚的学习气氛。当时我就感觉到这就是我抱负的高等学府，我当时就确定以后要更加的努力学习，为了我的抱负高校而为之奋斗。
另外一个让我深有感受的是我的带队老师，他也是一名高校的同学，从他的行为中我观察了什么叫行动，什么叫素养。我们不仅要学习书本上的学问而且还要付出实际的行动。只有这样才能提升我们

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