博学笃行的教育意义
作者:朱佳欣
来源:《文学教育·中旬版》2021年第05期
作者:朱佳欣
来源:《文学教育·中旬版》2021年第05期
内容摘要:自古以来,不少中西方教育家强调学行结合在教育、实际生活中的重要意义,并把它作为学校教育中师生发展进步的重要方法原则。中国优秀传统文化十分强调博闻强识,积学笃行。学与行相结合,需要间接经验的学习、直接经验的获取,从而丰富认知,更加清晰准确的指导实践活动,除此之外,还需实干、脚踏实地,只有这样才能够推动社会的前进与发展。笔者通过搜索文献,阐述博学笃行的含义,陈列不同时期教育家的观点,发现在教育方面存在的问题并寻求解决问题的途径。学习“博学笃行”,使做人行事有规矩可循,职责使命谨记于心。
关键词:博学 笃行
“博学笃行”随着历史的前进,社会的发展,内涵也随之不断丰富发展,理念深入人们的思想,指引着人们的行为实践,改善着人们的生活方式,对新时代教育的发展与变革具有一定的指导意义和教育作用。
一.博学笃行的含义
(一)博学
知行合一的意思 《说文解字》里将“学”解释为觉悟,《白虎通》补充说:“学,觉也,悟也。言先王之道导人情性,使自觉悟而去非取是,积成君子之德也。”在中国传统儒家的话语体系中,“学”的对象既是书本知识,也是伦理道德。
“博学”语出《论语·子张》。原文为“博学而笃志,切问而近思。”“博学”既指广泛学习,也指学问渊博。用“博学”二字,意在倡导师生员工博采众长,追求广博的学识和渊博的学问。
(二)笃行
语出《礼记·中庸》。原文为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”“笃行”是为学的最后阶段,学有所得,然后要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。用“笃行”二字,意在倡导师生员工脚踏实地,身体力行,学以致用。
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