高三历史模拟试题及答案
高三历史模拟试题及答案
闭关锁国政策
高三历史模拟试题及答案
一、选择题
1、以下有关“闭关锁国”政策的描述，不正确的是： A. 明朝时期的“郑和下西洋”是“闭关锁国”政策的典型表现 B. 其产生的原因之一是统治者对当时的阶级斗争产生了错误的判断 C. 这种政策确实起到过自卫作用，如抵御外敌入侵，使其不能瓜分中国 D. “闭关锁国”政策使中国开始落后于世界潮流
2、下列哪一项不是我国春秋战国时期促进社会转型的因素？ A. 铁器的使用和推广 B. 私田的开发 C. 郡县制的建立 D. 学术思想的繁荣
3、下列哪一项不属于秦始皇所创立的制度？ A. 皇帝制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
二、非选择题
4、简述汉武帝时期的教育政策及其影响。
41、概述明清时期中国经济和社会的发展变化。
参考答案：
一、选择题
1、正确答案是：A. 明朝时期的“郑和下西洋”是“闭关锁国”政策的典型表现。 “郑和下西洋”是和平的对外交流，而不是“闭关锁国”政策的典型表现。B、C、D选项都是有关“闭关锁国”政策的正确描述。
2、正确答案是：D. “闭关锁国”政策使中国开始落后于世界潮流。 铁器的使用和推广、私田的开发、郡县制的建立都促进了社会转型，而“闭关锁国”政策则使中国开始落后于世界潮流。因此，D选项不是促进社会转型的因素。
3、正确答案是：D. 科举制。 秦始皇创立了皇帝制、郡县制，而分封制虽然在他之前就已经存在，但秦始皇将其发展到了一个新的高度。科举制则是隋朝时期创立的，与秦始皇无关。
二、非选择题
4、汉武帝时期的教育政策主要包括兴办太学和郡国学校，以及确立五经博士和儒家经典作为主要教育内容。这些政策的影响非常深远，不仅推动了儒学的传播和发展，也提高了社会对教育的重视程度，培养了大批优秀的官吏和学者，对中国的文化和思想产生了深远的影响。
41、明清时期中国经济和社会的发展变化主要表现在以下几个方面：农业方面，精耕细作技术全面成熟，农业生产领域出现了多种新型经营方式，如个体农户经营、专业户经营等；手工业方面，私营手工业逐渐取代官营手工业占据主导地位，纺织业、瓷器制造业等成为重要的手工业行业；商业方面，商业市镇兴起，城市经济功能增强，出现了多种新型商业形式，如钱庄、票号等；思想方面，明清之际的进步思想家提倡经世致用，反对空谈义理，强调实践和实证精神。

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