关于六一儿童节的活动方案7篇
关于六一儿童节的活动方案7篇
关于六一儿童节的活动方案【篇1】
  活动主题：欢快的六一
  活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
  活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
  活动过程：
  1、主持人讲话导入：
  男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
  女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
  男：六月，是童年的摇篮;
  女：六月，是童年的梦乡;
  男：六月，是童年的太阳;
  女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
  合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
  2、节目表演：
  (1)小合唱
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  (3)溜溜球比赛
  (4)唱歌表演
  (5)古筝表演
观赏鱼  (6)陀螺比赛
  3、游戏活动
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  (1)木头人
  (2)击鼓传花
  (3)画脸
  4、活动总结
  (1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
  (2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;
  女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;
  男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;
  女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
  合：三(2)班六一活动到此结束。
 
关于六一儿童节的活动方案【篇2】
  目标：
  1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
  2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
  3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
  准备：
  1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
  2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
  3、纸、笔。
  过程：
  1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
  (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?
  (2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)
  2、讲述别人的快乐。
  (1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么?
  (2)你看到谁很快乐，他在做什么?
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  3、讲述最感兴趣或兴的一件事。
  “六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么?
  4、用绘画来表现自己的快乐。
  (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!
  (2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“庆祝六一”)
  (3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
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  5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?
 
关于六一儿童节的活动方案【篇3】
  一、活动目的。
  营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
  二、活动准备：
  1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
  2、选拔主持人。
  3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
  三、活动流程：
  1、班主任讲话。
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  2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
  3、文艺表演穿插游戏：
  (1)歌曲大连唱。
  游戏：《顶气球》。
  游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
  (2)配乐诗朗诵。
  (3)讲故事。

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