对口单招考生考试心理调节及应试技巧
对口单招考生考试心理调节及应试技巧
一.调节考生心理,增强考生信心,保持清新头脑
1 正确对待考试,保持良好的心理状态。考生虽然平时学习成绩很好,但由于思想包袱重,在考场上过于紧张,不能控制自己的情绪,方寸大乱;而有的考生虽然平时成绩一般,但由于没有思想包袱,发挥得好,七分本事发挥了七分。结果,平时成绩好的反而会发挥一般,平时成绩一般的却发挥较好。
   2 树立信心,克服怯场心理。常言说得好:“自信是成功的第一秘决。”只要有信心就能克服紧张情绪。考生应充分估计到自己的长处,看到自己的优势,确定适中的目标,树立“只要发挥了水平,就是最大的胜利”的思想,这样就能减轻压力,避免考试中产生紧张情绪。考前学校要组织考试,加强针对性的心理训练,让考生适应考试的环境、时间、和节律。单招正式考试前学校还要组织考生提前一天到考点熟悉考场,使考生熟悉考点环境以及自己所在的考场和座位,增强学生适应性,从而进一步树立其自信心。
   3 养精蓄锐、劳逸结合,保持旺盛的精力。在考试前几天,学校要注意调节考生心理,
经常性地为学生鼓劲,并提醒学生调整作息时间,适当增加休息时间,使大脑得到放松,保持清醒状态;教育考生无论在家里、学校还是在其它场所要与人和睦相处,形成和谐、愉快的生活环境,以利调节精神,稳定自己的情绪。教育考生考前不要过于激动,,急不可待,也不要消极悲观,害怕考不好。只有良好的心理环境才能使自己的知识水平得到充分的发挥。
   二.居高临下纵观全局复习,熟练掌握知识的整体框架
   临考前几天,除应适当地休息、调节自己的生物钟外,还应适当地温习有关知识。这个温习,是居高临下、纵观全局的温习,从掌握知识的系统性出发,对各科知识进行多方位扫描、多角度思考、多层次分析。千万不能坠入题海之中,被难题、怪题、偏题搅得心神不安,影响自己思想的正常进展。也不要去捕捉什么“高考信息”,搞猜题押题,妨碍自己的温习。在这段时间里,教师要引导学生不要花过多的时间去做题,要把复习收缩到教材上来。根据单招考试大纲,多看书上的目录、标题、自己平时勾画出来的重点等,一课课地进行回忆,发现生疏的地方,及时重点复习一下;已经熟练掌握了的内容,可以“一带而过”。还可以看看自己平时整理的提纲、图表、考卷、解题等,以开阔思路,进一步熟悉解
题的基本技能和技巧。通过“收缩复习‘、强化记忆,为高考进一步打下坚实而熟练的知识基础,以便能在高考答题时,根据主干线索,迅速回忆,熟练地掌握知识的整体框架,才能在答题时做到胸有成竹。
   三.保重身体、充分准备,备齐考具,保证考试顺利进行
   1 注意饮食卫生,确保身体健康。身体是“本钱‘,没有良好的身体是难以应付3天紧张考试的。考前几天及考试过程中,教师要关照学生注意保重身体,避免生病;要注意饮食卫生,饮食要清淡,不要吃得过饱,也不要吃油腻或辛辣过重的食物;考前及考试过程中,不要轻易用药,特别是。考试其间,学校要指派校医送考,确保考生身体健康,同时要教育考生适当锻炼身体,晚上早些睡觉,充分休息,保证第二天头脑清醒、精神饱满地去参加高考。
   2 充分准备,备齐考具。考前一天,教师要提醒考生将准考证、钢笔(吸足墨水,准备两支更好)或圆珠笔、铅笔、像皮、小刀、三角尺、圆规、垫纸板等考试用具准备好,放进文具盒内,并叫考生进行必要的自查,对于平时拖沓的考生教师要多次提醒,以免临考因物质准备不齐全而手忙脚乱、影响考试情绪。准考证原则上有教师保管,考前半小时
再发给考生。学校要为考生准备充足的常用药品,并提醒考生准备一些防暑药品(如风油精、清凉油等)。
   四.思想镇静,沉着应战,合理安排,弄清题意
  1 提早一些到考场,思想镇静不慌张。学校必须组织考生提前半小时到达考场,这样不仅可以让考生在考场周围散散步,自己的情绪,还可以保证准时进入考场。教师要提醒考生提前15分钟进入考场,便于及时做好考试准备工作(如将准考证放在桌子上,取出考试用具等),适应一下考场内环境,消除紧张心理。同时还可以听清监考老师的讲话,熟悉考场规则,并且可以及时拿到试卷,争取考试时间。教师要鼓励考生沉着应战,临场不惧,轻松自如地发挥自己应有的水平。
   2 答题前要注意以下几个问题:(1.教师要提醒考生拿到试卷后,首先应把自己的姓名、考试证号码填写在试卷规定的位置上。过去有的考生不注意这一点,待交卷时才匆忙填写,结果不是填错位置就是填错考号,有的甚至忘记填写,很有可能会影响考生成绩。(2.教师要提醒考生开考后仔细听清监考老师的讲话,对试题中可能出现的印刷错误要及时订正,否则,一旦开始答卷,由于心情紧张,有可能忘记更正,按照错题做半天,
将会后悔莫及。(3.试卷上都有密封装订线,每场考试结束后,监考老师就要按照此线密封装订,直到阅卷结束后登分时才能拆封。因此,答卷时如不注意,将答案写进密封线内,将会影响考生的考试成绩。
  3 通观全局分难易,时间安排要合理。教师要提醒考生合理安排考试时间和答题顺序采取大致分段,留有余地的办法。先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍,对试卷和各题的难易有个全面的、初步的了解,以便安排答题顺序;要弄清试卷有多少页,多少题,每题分值,做到心中有数,然后集中大量时间用于审题、解答、最后至少还要留下15分钟时间用于检查、复查,这样就不容易出现前松后紧的现象。教师还要提醒考生考试过程中先做容易的题目,不仅有利于顺利地拿到基本分,增强考分的积累,而且因为“顺利”还会给考生自己增强信心、稳定情绪,使智力活动恢复正常。反之,考生如果不顾自己实际情况,先从难题入手就会出现卡壳现象,使自己有“开市不利”之感,破坏了情绪,还会白白挤掉做容易题的时间,因此是得不偿失的。要与考生强调做题力求一次成功,不可依赖最后的复查而粗心大意。做完一道题后,应认真检查一下,这样不但可以发现漏洞并及时纠正由于疏忽而造成的错误,而且多一次对题目的思考,也就多一分取胜的把握。
4 遇到题目先审题,弄清题意再动笔。教师要提醒考生答题前必须认真审题,审题时必须看清每一个字、每一个词、每一个符号,对题意要求要反复推敲,认真思考。搞清题目的条件,抓住问题的关键,然后再调动自己掌握的知识来解答。这样做才能保证理解题意的准确性,既不会出现因没弄懂题意而无法求解的现象,也不会出现答非所问的错误。有些考生不注意审题,拿到题目就不假思索或粗略地想一下就动手解答,往往欲速则不达;有的考生作文做了一大半才发现不符合题目的要求,而另起炉灶重写,时间已经不允许了。今年省普通高校单招全省统一考试数学和英语两个科目,实行标准化考试,试卷分为试卷一、试卷二两部分。试卷一为客观题,考生必须将答案填涂在专门的答题卡上,供计算机阅读评判,如在试卷一上直接答题为无效;试卷二为主观题,考生则在试卷二上直接答题。试卷一为统一样式的考试题目,而专门的答题卡分为AB卡两种类型,即实行一卷两卡制。A卡与B卡的不同之处在于题号顺序排列方向不同,因此考生须分别按所领到的答题卡类型,分别正确地填涂。有关答题卡正确填图的要求是:(1.试卷一的答题,考生必须在答题卡上填涂,不在答题卡填涂,或者填涂错误,后果自负。(2).考生在填涂答题卡前,必须认真阅读答题卡上的"填涂示例""注意事项"(3)."姓名"栏的空白处,须用钢笔或圆珠笔填写汉字;“考试证号"栏内的空格里,须用钢笔或圆珠笔填写阿拉伯数字,并将下面小方括号"[ ]
”内相对应的数字用铅笔涂黑。所有小方括号“[ ]”内的数字、字母和“科目”栏内的空白小方框“ ”,一律须用“2B”铅笔,其黑度以能盖住框内字母或数字为宜,大小尺度须与方框相等。(4.考生在填涂答案时,必须使“试卷一”上的题号与答题卡上的题号相一致。(5.AB两卡因题号顺序排列方向不同,故考生必须特别注意这一点。在填涂B卡时,特别是要防止误把第6题答案填涂到第11题的位置上。(6.当填涂的项目需修改时,应用塑料橡皮擦干净(不应留有黑印或将卡擦破),再重新选填。(7.考生应保持答题卡整洁,不得折叠、弄破、弄潮,不得在答题卡的背面写字。因此,学校教师除平时加强类似考试训练外,要反复强调,不断提醒考生看清题目要求,以免出现去年有的考生没有按要求将答案填在规定答题卡上的现象。我们也将提醒监考人员在考前讲话时特别强调。
五.重视考生建档工作,及时沟通考生信息
   1 中等职业学校应届毕业生的档案内容及顺序:(1.考生报考登记表;(2.单独招生报名、志愿信息卡;(3.毕业生登记表;(4.专业综合技能考核成绩及技术等级证书;(5.操行等第表;(6.体检表;  7.有关奖惩证明材料;(8.学生证、户口簿复印件等。考生档案要求按顺序线装,做到整齐、清洁,材料填写字迹要清楚,一律用
钢笔书写;每个考生材料分别装入考生档案袋;凡符合照顾政策的考生,须提供原始证件和复印件,以备省招办审核。
  2 档案整理符合考生对口高考要求。首先所学专业要对口,不能出现报考专业与档案材料不符的情况;考生地址填写要详尽,通讯电话最好是考生本人家庭,以便征求志愿录取时能及时联系,不误考生错失良机。
  对口招生 3 考生考试、录取信息应及时传递,不能在学校具体负责人手里逗留时间太长,造成考生过于紧张,家长乱投就学渠道,使考生失去上正规高校的机会。学校要经常与市、辖市教委职教部门多取得联系,了解考生录取信息,并做好考生思想稳定工作。
   单独对口招生工作是普通高校招生的重要组成部分,政策性强,头绪繁杂,工作量大,涉及考生和家长的切身利益,是社会关注的热点之一。我们要本着为考生着想,为每一个家庭着想的工作态度,尽心尽力多为考生服务,争取使每一个考生都能取得较为理想的成绩。

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