新课改形势下作文怎么做
【摘要】作文是语文教育的重头戏,一篇优秀的作文会对整个科目乃至学生的整体成绩提高起着非常大的作用。对一篇优秀的作文来说,批改又占据着十分重要的地位,而精细化作文又是其中的重头戏,鉴于此,精细化不拘旧套的批改作文成为迫切需要实现的作文批改策略。
【关键词】精细化;作业;评点;自我评价;鼓励;面批
【中图分类号】g623.24 万花筒怎么做【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)03-0264-02
学校工作无小事,作为育人之地,每一项工作都关系到学生的发展,教师专业化的提高。作为一名语文教师,我深切地感受到语文教学需要精细化:知识点的梳理需要精细化,学情分析需要精细化,而占据试卷总分40%强的作文该如何提高?一句话,作文教学时更要体现精细化。
“精细化”就是精密细致之意。朱熹有言:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之。治之已精,而益求其精也。”[1]换言之,精细化也就是精益求精。可以说精细
化已经渗透到学校教学管理的方方面面。
单就我们学校来说,作文课两周一次,每次写时包括收时都是一个比较繁重的任务。对语文老师来说,批阅作文似乎是最“痛苦”的事情,所以往往有话则长,无话则短,甚至有时只是一个分数而已。这样粗线条的批阅,直接导致接下来的评讲更是照顾大面的事情,不会深入。
从精细化要求出发,结合我校实际,我的作文教学尝试主要是在批阅上加强功夫。平均每篇作文花费大概10分钟。把包括错别字,文章思路,文章优点、长处,不足,努力方向,文章以外的交流等都呈现在作文本上,真正做到“精细”二字。
下面以一次学生的习作练习“第一次——”半命题作文为例,作具体的说明。
要求选择一个角度构思作文,立意深远,选材新颖,确定文体,不要脱离内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这是一道较易上手的作文题,而批阅的过程就是展开万花筒的过程,我把握住学生的点滴流落,与学生进行充分的沟通,并以此为契机,来激发学生作文兴趣,提高学生作文水平。
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