大班科学教案 万花筒
大班科学教案 万花筒
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序言
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大班科学教案 万花筒
  活动目的：
 
  1．在玩玩、做做的过程中探索万花筒的主要构造。
 
  2．能在活动中积极思考万花筒的制作方法，并与同伴合作制作万花筒。
 
  3．体验参与科学小制作活动的乐趣。
 
  活动准备：
 
  1．自制的万花筒若干。
  万花筒怎么做
  2．制作万花筒的材料包（玻璃、塑料纸、胶布、彩纸等）
 
  活动过程：
 
  一、玩万花筒。
 
  1、 看看、说说、玩玩万花筒。
 
  2、 问：请你说说，万花筒是用哪些材料做成的？
 
  3、记录幼儿的发现。
 
  二、做万花筒。
 
  1、 介绍材料，讨论万花筒的制作方法。
 
  2、 幼儿三人一组，尝试制作万花筒。
 
  三、交流分享
 
  1、 展示小组记录单。
 
  2、 问：
 
  ①你们的万花筒是一个人做出来的吗？几个人做的？
 
  ②那你们三个人是怎样做万花筒的？
 
  ③在做的时候碰到困难了吗？怎么解决的？
 
  3、小结：实际上，在我们身边，很多东西里都藏着科学小秘密，万花筒也一样，它为什么转动就会出现许多花纹呢？

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